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【多选题】【消耗次数:1】
在教育学术界,人们对教育哲学价值的质疑主要有三个方面,包括
①
教育哲学的存在是否有必要
②
教育哲学的研究是否有哲学性
③
哲学与教育哲学的关系
④
教育哲学与“教育学”或“教育原理”有何区别
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究,就是教育哲学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行,因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育哲学是哲学的( )学科。
①
具体
②
基础
③
应用
④
一般
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【多选题】
从后现代哲学立场来看,当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的
①
实践性
②
反思性
③
批判性
④
价值型
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【多选题】
教育哲学是( )和( )结合的产物。
①
哲学
②
教育学
③
社会学
④
人类学
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【判断题】
“规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
随着哲学的转向,21世纪的教育哲学应有新的面貌,在( )等方面与20世纪的教育哲学有着根本区别。
①
定义上
②
研究对象上
③
学科性质上
④
研究任务上
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【单选题】
1.?英国教育哲学家( )对教育实践颇有研究。他曾经写过一篇名为《什么是教育实践》的论文发表在《教育哲学杂志》上,在西方学术界影响很大。
①
维尔弗雷德卡尔
②
伽达默尔
③
洛克
④
怀特
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【多选题】
重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价,其目的在于重新阐述教育哲学在人类( )和( )中的意义。
①
理智发展
②
认识活动
③
社会发展
④
实践活动
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【多选题】
教师构建个人教育哲学的意义,具体有以下几方面
①
帮助教师在教育过程中把握自己的立场
②
克服教育实践中的盲目性,提高理论性和科学性
③
帮助教师形成自己的教学风格
④
分析自己的教育经验
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随机题目
【单选题】
到()年,我国的目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
A.2030
②
B.2035
③
C.2040
④
D.2050
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,法人、非法人组织享有(),有权依法决定、使用、变更、转让或者许可他人使用自己的名称。
①
A.生命权
②
B.身体权
③
C.健康权
④
D.名称权
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【单选题】
《中华人民共和国民法典》()调整因民事权益产生的民事关系。
①
A.婚姻家庭编
②
B.人格权编
③
C.物权编
④
D.侵权责任编
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于确认亲子关系的描述,不正确的是()。
①
A.对亲子关系有异议且有正当理由的,父或者母可以向人民法院提起诉讼,请求确认亲子关系
②
B.对亲子关系有异议且有正当理由的,父或者母可以向人民法院提起诉讼,请求否认亲子关系
③
C.对亲子关系有异议且有正当理由的,成年子女可以向人民法院提起诉讼,请求否认亲子关系
④
D.对亲子关系有异议且有正当理由的,成年子女可以向人民法院提起诉讼,请求确认亲子关系
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【单选题】
下列选项中,关于将创新摆在现代化建设全局中的核心地位是必然选择的描述不正确的是()。
①
A.建设现代化强国的两大驱动力为改革开放和创新
②
B.创新是最关键的革命性力量
③
C.总量比先进生产力、先进经济结构、先进文化更重要
④
D.强国必须有技术话语权
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【单选题】
《中共中央 国务院关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》提出的强化开放大通道建设,下列表述不正确的是()。
①
A.积极实施中新(重庆)战略性互联互通示范项目
②
B.支持在中东部地区建设无水港
③
C.优化中欧班列组织运营模式,加强中欧班列枢纽节点建设
④
D.进一步完善口岸、跨境运输和信息通道等开放基础设施
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【单选题】
下列选项中,关于地方层面提高创新发展能力的认识与措施,描述不正确的是()。
①
A.认清本地创新发展的长短板,既学习其他地区的经验做法,又切忌简单照搬,关键是探索出一条适合本地的创新路径
②
B.创新对稳增长、调结构的作用周期相对较短
③
C.一旦确立创新发展的战略目标,就应咬定青山不放松,有所为有所不为,摒弃打一枪换一个地方,遵循技术演进、产业发展规律,稳步加大投入
④
D.防止政府引导变成政府主导
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【单选题】
国家机关或者国家机关工作人员在执行职务中,侵犯公民、法人的合法权益造成损害的,应当承担()。
①
A.刑事责任
②
B.民事责任
③
C.行政责任
④
D.经济责任
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【单选题】
《中华人民共和国民法典》人格权编调整因()产生的民事关系。
①
A.继承
②
B.人格权的享有和保护
③
C.合同
④
D.婚姻家庭关系
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,继承开始后,继承人放弃继承的,应当在遗产处理前,以()作出放弃继承的表示;没有表示的,视为接受继承。
①
A.口头形式
②
B.书面形式
③
C.转述形式
④
D.录音形式
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