从后现代哲学立场来看，当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的

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【多选题】【消耗次数：1】

① 实践性

② 反思性

③ 批判性

④ 价值型

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【判断题】教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

① 正确

② 错误

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【多选题】桑新民教授认为，从定义来看，教育哲学是世界观和方法论，教育哲学是（）和（）的方法论。

① 世界观

② 教育观

③ 教育成果

④ 教育研究

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【判断题】综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求，而是遵循了情境理性，尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异，强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。

① 正确

② 错误

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【多选题】重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价，其目的在于重新阐述教育哲学在人类（）和（）中的意义。

① 理智发展

② 认识活动

③ 社会发展

④ 实践活动

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【判断题】教师应该审视自己的教育观念，通过理论学习和实践反思，逐步积累并形成自己的个人教育哲学。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

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【多选题】教育哲学的教学和研究的基本范式包括

① 规范研究

② 综合研究

③ 分析研究

④ 批判研究

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随机题目

【单选题】为货主（发货人或收货人）订舱、取送货、追踪、查询货物情况、代报关、代商检、仓储、包装、缮制单证分拨等，利用其专业人员、设施、设备和业务网络，从而大大减轻货主的物流业务难度的行业谓之（）

① 报关行

② 承运人

③ 货运代理

④ 承运人代理

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【多选题】运输的功能包括（）

① 产品转移

② 使用价值实现

③ 增加就业

④ 产品储存

⑤ 增加价值

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【判断题】国际贸易中，解决争议的方式是仲裁。

① 正确

② 错误

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【判断题】《联合国国际货物销售合同公约》是衡量国际贸易合同是否有效的法律依据。

① 正确

② 错误

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【判断题】货代的主要业务是为货主订舱。

① 正确

② 错误

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【判断题】自由贸易港又称自由贸易区指在关境以内，对进出口商品全部或大部分免征关税

① 正确

② 错误

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【单选题】物流系统的要素包括物流系统的功能要素、物流系统的（）、物流系统的支撑要素和物流系统的物质基础要素。

① 资金要素

② 一般要素

③ 物的要素

④ 劳动要素

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【判断题】物流企业的“效益背反”，就是指其为客户提供的服务越好，成本就越低。

① 正确

② 错误

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【单选题】交易磋商的一般程序为询盘、（）、还盘和接受。

① 接盘

② 发盘

③ 受盘

④ 议盘

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【单选题】集装箱及国际集装箱船、集装箱港口的快速发展阶段是：（）

① 20 世纪 50 年代

② 20 世纪 60 年代

③ 20 世纪 70 年代

④ 20 世纪 80 年代

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