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【判断题】【消耗次数:1】
衡量某一种规定性是不是人的类本性,有一个办法就是看它对于人作为真正意义上的人而言,是不是一个必要条件,即不可 或缺的条件。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
看一个人家里是不是有书香气,标准是看().
①
家里有几个读书的
②
家里有几幅古画
③
家里有多少文房四宝
④
装修时首先考虑书桌摆哪里
⑤
是不是每个人有一个书桌
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【单选题】
衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看( )。
①
有没有浓厚的学习气氛
②
班干部队伍是否建立起来
③
有没有共同的奋斗目标
④
班主任与任课教师是否团结合作
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【单选题】
人的( )就是人类作为一个整体所具有的规定性,区分 于动物作为一个整体所具有的规定性。
①
社会性
②
自然性
③
类本性
④
文化性
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【单选题】
一种理论是不是真理,根本上说是看它是否
①
被大多数人承认
②
与已有的理论相一致
③
与客观实际相一致
④
对事物有新的认识
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【多选题】
确定一个投资方案可行的必要条件是( )
①
内含报酬率大于1
②
净现值大于0
③
平现值指数大于0
④
现值指数大于1
⑤
内含报酬率不低于贴现率
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【判断题】
孟德斯鸠改造了亚里士多德的“质量原则”,代之以“数量原则”,即衡量一个国家的政治制度是不是民主的,关键看其政权是否掌握在全体人民的手中,而不是看权力是如何由政府实施的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )不是一个A类IP地址。
①
126.0.0.1
②
11.0.0.1
③
10.0.0.1
④
128.0.0.1
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【判断题】
各自商品组合达到这样一种状态,任何一种改变都不可能使任何一个人的境况变好或变坏,而不使另一个人的境况变坏。这是消费者福利最优的条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
衡量一项工作是不是项目,既有客观标准,也有主观成分,在于做工作的人如何看待它。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一种语言与另一种语言融合,主要取决于操这种语言的民族是不是居于统治地位。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是( )
①
A、教学过程
②
B、学习过程
③
C、评价过程
④
D、反思过程
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【单选题】
课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是( )
①
A、课堂文化
②
B、课堂纪律
③
C、课堂气氛
④
D、课堂目标
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【多选题】
学习的定义说明( )
①
A、学习是行为或行为潜能的变化
②
B、学习引起的变化是持久的
③
C、学习引起的变化是短暂的
④
D、学习是由反复经验引起的
⑤
E、学习是生理心理成熟的结果
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【多选题】
教育心理学对教育实践具有( )的作用
①
A、描述
②
B、解释
③
C、验证
④
D、预测
⑤
E、控制
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【多选题】
影响问题解决的因素( )
①
A、问题的特征
②
B、已有的知识经验
③
C、定势与功能固着
④
D、智力水平
⑤
E、情绪状态
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单维思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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【单选题】
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①
A、避免失败者
②
B、力求成功者
③
C、自我实现者
④
D、追求荣誉者
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【单选题】
“发展危机”的提出者是( )
①
A、皮亚杰
②
B、维果茨基
③
C、埃里克森
④
D、布鲁纳
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【单选题】
有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是( )
①
A、专断型
②
B、民主型
③
C、放任型
④
D、溺爱型
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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