【多选题】【消耗次数：1】
显性课程和隐性课程的区别有 ?
①
显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的?
②
显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③
显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④
显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤
条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
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显性课程与隐性课程的区别和联系。
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【单选题】
按照课程的类型，学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。
①
学科课程
②
活动课程
③
显性课程
④
隐性课程
随机题目
【单选题】
假定AA为一个类，inta（）为该类的一个成员函数，若该成员函数在类定义体外定义，则函数头为（）
①
intAA：：a（）
②
intAA：a（）
③
AA：：a（）
④
AA：：inta（）
【单选题】
要定义一个int型数组A，并使其各元素具有初值9，0，3，0，0，不正确的定义语句是（）
①
int A[]={9，0，3}
②
int A[]={9，0，3，0，0}
③
int A[5]={9，0，3}
④
int A[5]={9，0，3，0}
【单选题】
有说明语句int *p=new int[10]；访问动态数组元素的正确语句是（）
①
int a=p；
②
int a=*p；
③
delete int[]p
④
delete p int[10]
【单选题】
有说明语句int a[10]；及函数int fun（int x[10]，int n）{return sizeof（x）；}，则语句cout<<fun（a，10）<<endl；的显示结果是（）
①
40
②
10
③
4
④
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