【多选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程评价的内容有
考察和评定课程方案本身
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
考察和评定课程的效果
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相关题目
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即教材
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【单选题】 ( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①  幼儿园课程关键
②  幼儿园课程取向
③  幼儿园课程要素
④  幼儿园课程发展
【判断题】 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )
①  学科或科目
②  价值取向
③  传递或灌输
④  过程取向或结果取向
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①  以师生活动为中心展开的教学
②  以学生为中心展开的教学
③  以教师为中心展开的教学
④  以课程本身为中心展开的教学
【判断题】 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列设备组中,全部属于外部设备的一组是( )。
①  打印机、移动硬盘、鼠标
②  CPU、键盘、显示器
③  SRAM内存条、光盘驱动器、扫描仪
④  U盘、内存储器、硬盘
【单选题】 计算机操作系统的作用是( )。
①  对计算机的所有资源进行控制和管理,为用户使用计算机提供方便
②  对源程序进行翻译
③  对用户数据文件进行管理
④  对汇编语言程序进行翻译
【单选题】 以下对信息特征的描述中,不正确的是( )。
①  信息是一成不变的东西
②  所有的信息都必须依附于某种载体,但是,载体本身并不是信息
③  同一信息能同时或异时、同地或异地被多个人所共享
④  只要有物质存在,有事物运动,就会有它们的运动状态和方式,就会有信息存在
【单选题】 下列各项中,不属于微型计算机的主要性能指标的是( )。
①  内存容量
②  主频
③  硬盘容量
④  字长
【单选题】 计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它分为( )。
①  数据总线和控制总线
②  数据总线、控制总线和地址总线
③  地址总线和数据总线
④  地址总线和控制总线
【单选题】 在Windows 中,“资源管理器”是用来管理用户计算机资源的,下面的说法正确的是( )。
①  可对文件进行复制、删除、移动等操作,且可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
②  可对文件进行复制、删除、移动等操作,但不可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
③  不可对文件进行复制、删除、移动等操作,但可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
④  不可对文件进行复制、删除、移动等操作,也不可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
【单选题】 计算机具有很强的通用性的主要原因是( )。
①  电子器件
②  操作系统
③  计算精度
④  可根据需求编制相应的程序
【单选题】 能直接与CPU交换信息的存储器是( )。
①  硬盘存储器
②  光盘驱动器
③  内存储器
④  软盘存储器
【判断题】 在计算机中,所有信息的存放与处理采用十进制。
①  正确
②  错误
【判断题】 第三代电子计算机的代表元件是中、大规模集成电路。
①  正确
②  错误