【判断题】【消耗次数：1】
“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物”。与单元教学和方案教学相比，瑞吉欧的方案活动表现出更强的动态性和生成性，表现为儿童以小组为主的活动形式与教师一起合作探索他们感兴趣的问题。这类方案活动可以起源于儿童的所思所想，也可以起源于教师在观察儿童的基础上所提出的建议。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
（ ）的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
【单选题】
( )的课程具有相当大的弹性和生成性，因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
【简答题】
简述学前儿童教学活动中教师与儿童一起控制的策略。
【判断题】
在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。
①
正确
②
错误
【判断题】
与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
以下选项中，关于层的说法错误的是（ ）。
①
A. 使用层进行排版是一种非常自由的方式
②
B. 层可以将网页在一个浏览器窗口下分割成几个不同的区域，在不同的区域内显示不同的内容
③
C. 可以在网页上任意改变层的位置，实现对层的精确定位
④
D. 层还可以重叠，因此可以利用层在网页中实现内容的重叠效果
【单选题】
下列关于CSS的说法错误的是（ ）。
①
A．CSS的全称是Cascading Style Sheets，中文的意思是“层叠样式表”
②
B．CSS样式不仅可以控制大多数传统的文本格式属性，还可以定义一些特殊的HTML属性
③
C．使用Dreamweaver只能可视化创建CSS样式，无法以源代码方式对其进行编辑
④
D．CSS的作用是精确定义页面中各元素以及页面的整体样式
【单选题】
要在页面上创建一个指向上一级目录中文件picture1.htm的链接，在属性检查器的链接栏中应该输入（ ）。
①
A、/ picture1.htm
②
B、../ picture1.htm
③
C、picture1.htm
④
D、mailto: picture1.htm
【单选题】
在Dreamweaver 8中，下面关于对表格中的数据进行排序的说法错误的是（ ）。
①
A. Dreamweaver 8提供了一种类似邮政编码排序的分类工具“表格排序”，对表格中的数据进行排序
②
B. 在默认情况下，Dreamweaver 8不对第一行进行排序
③
C. 可以通过设置使Dreamweaver 8对头行进行排序
④
D. 在默认情况下，Dreamweaver 8对脚行进行排序
【单选题】
下面关于网站策划的说法错误的是（ ）
①
A．向来总是内容决定形式的
②
B．信息的种类与多少会影响网站的表现力
③
C．做网站的第一步就是确定主题
④
D．对于网站策划来说最重要的还是网站的整体风格