【多选题】【消耗次数:1】
针对学前儿童错用或误用词的情况,教师应()。
提供正确用词典范
及时反馈儿童用错的词
创设丰富的语言环境
引导幼儿运用已掌握词汇
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相关题目
【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①  词汇练习游戏
②  描述性游戏
③  句子语法的练习
④  语音练习游戏
【单选题】 学前儿童使用词频率最高的是()。
①  名词
②  助词
③  动词
④  形容词
【单选题】 学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )
①  平面结构
②  简单立体物象
③  结构复杂物象
④  物象的主要特征和细节
【多选题】 幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
①  吵杂
②  安静
③  明亮
④  舒适
【多选题】 幼儿园教师应为儿童创设一个()的盥洗环境。
①  干净
②  整洁
③  明亮
④  卫生
【单选题】 根据成熟理论,教师应基于儿童的( )和需要创设课程和环境
①  思维
②  习惯
③  兴趣
④  感觉
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构
【判断题】 学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①  丰富儿童词汇
②  帮助儿童正确理解词义
③  帮助儿童正确运用词汇
④  提供正确示范
随机题目
【判断题】 “它”的本义是蛇。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面哪些是因结构方式不同而形成的异体字(   )
①  淚——泪
②  羶——羊+臭
③  鹅——鵞
④  群——羣
【单选题】 “县”的本义是( )。
①  县府
②  悬挂
③  县长
④  悬疑
【判断题】 “铊”可作称砣的“砣”的异体。
①  正确
②  错误
【多选题】 因词义引申产生的古今字(  )
①  北——背
②  益——溢
③  禽——擒
④  它——蛇
【单选题】 “景影”这组分化字属于( )。
①  加注意符
②  改换意符
③  加注或改换音符
④  加注或改换偏旁
【单选题】 “彊强”是( )。
①  异体字
②  同形字
③  假借字
④  分化字
【判断题】 古人一直用“豆”表示豆麦之义。
①  正确
②  错误
【判断题】 骰子换读为色子也是同音换读。
①  正确
②  错误
【单选题】 “食饲”这组分化字属于( )。
①  加注意符
②  改换意符
③  加注或改换音符
④  加注或改换偏旁