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【判断题】【消耗次数:1】
语言发展反作用于认知发展,对认知发展起推动和加速作用。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
语言发展对认知发展的作用有()。
①
加深和巩固儿童初步形成的概念
②
指导和参与认知加工过程
③
促进创新性思维发展
④
辨别事物的异同点
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【判断题】
语言发展不指导和参与认知加工过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言发展不指导和参与认知加工过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
( ) 从心理发展角度看,教学的作用表现为促进学生认知智慧的发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①
提高儿童社会交往能力
②
促进儿童自主性发展
③
促进儿童亲社会行为
④
促进儿童思维发展
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【判断题】
认知发展理论认为人的认知发展具有阶段性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
精神是对客观存在的反映,它不能反作用于物质世界。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言和认知的发展是相互促进的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①
不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异,因材施教
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随机题目
【判断题】
技术创新是指与新产品的制造、新工艺实施或设备的首次商业应用有关的技术、设计、制造及商业的活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
流动资产控制的目的是为了提高流动资金的利用效果使流动资金的占用成本降低达到效益—成本最优化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计的职能是指会计在经济管理过程中所具有的功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产负债表中的“应付账款”项目,应根据“应付账款”和“预付账款”两个科目所属的相关明细科目的期末借方余额合计数填列。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种行政管理工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在借贷记账法下,是“借”表示增加,还是“贷”表示增加,取决于账户的性质与所记录经济内容的性质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计只能以货币作为计量单位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
试算平衡时可以肯定账户记录或计算一定正确。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产、负债等之所以被称为静态会计要素是因为资金停止了运动。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各项中,属于会计账簿的作用的有?
①
记载和储存会计信息
②
分类和汇总会计信息
③
检查和校正会计信息
④
编报和输出会计信息
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