【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育的分类目标有()。
倾听行为的培养
表述行为的培养
欣赏文学作品行为的培养
早期阅读行为的培养
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相关题目
【单选题】 学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应( )。
①  放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
②  放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
③  放在学习正确恰当的口语表达上
④  放在愿意向别人表达自己的见解上
【单选题】 学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
①  早期阅读
②  语言障碍矫治
③  早期识字
④  双语教育
【单选题】 学前儿童倾听行为的培养,应重点防止对语音、语调的感知和( )。
①  语法的掌握
②  语用的使用
③  语义内容的理解
④  语气的训练
【判断题】 早期阅读行为的培养主要在于教孩子识字、写字。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①  社会性
②  游戏
③  谈话
④  欣赏文学作品
【多选题】 培养倾听的秘诀有哪些?()
①  A 培养主动倾听的心态
②  B 营造有利于倾听的环境
③  C 多留意自己的肢体语言
④  D 用同理心来倾听
【多选题】 语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容,教育目标以培养儿童的()能力为主。
①  倾听
②  表述
③  阅读
④  书写
【单选题】 学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )
①  科学情感
②  完整人格
③  学习态度
④  规范行为
【单选题】 学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
①  绿化环境
②  爱护公共卫生
③  美化环境
④  环境保护
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【单选题】 采用分次摊销法时,如果所领低值易耗品的摊销期限超过1年,应记入
①  “长期待摊费用”账户
②  “待摊费用”账户
③  “制造费用”账户
④  “低值易耗品摊销”账户
【单选题】 企业成本报表的种类、项目、格式和编制方法
①  由国家统一规定
②  由企业自行确定
③  由企业主管部门统一规定
④  由企业主管部门与企业共同制定
【单选题】 应用在产品按完工产品成本计算法时,必须具备的条件是
①  原材料随生产进度陆续投入
②  在产品已接近完工
③  原材料分工序投入
④  各月末在产品数量很多
【单选题】 低值易耗品的一次摊销法,将低值易耗品的价值全部一次计入成本的时间是在
①  报废时
②  领用时
③  使用过程中
④  投入使用时
【单选题】 选择产品成本计算基本方法时应考虑的因素是
①  产品消耗定额是否准确、稳定
②  产品种类是否繁多
③  能够简化加速成本计算工作
④  生产工艺和生产组织特点及成本管理要求
【单选题】 生产车间领用的直接用于产品生产、有助于产品形成的辅助材料,应借记的账户为
①  辅助生产成本
②  制造费用
③  基本生产成本
④  原材料
【单选题】 反映报告期内生产的全部产品的总成本及各种主要产品单位成本的报表是
①  主要产品单位成本表
②  产品生产成本表
③  制造费用明细表
④  管理费用明细表
【单选题】 使用同种原料,经过相同加工过程生产出来的品种相同,但质量不同的产品是
①  联产品
②  副产品
③  等级品
④  主产品
【单选题】 以下固定资产中不提折旧的是
①  本月减少的固定资产
②  不需用的机器设备
③  未使用的房屋
④  大修理停用的机器设备
【单选题】 结转发出材料应负担的节约差异,应在“材料成本差异”科目中
①  用红字在借方登记
②  用红字在贷方登记
③  用蓝字在借方登记
④  用蓝字在贷方登记