【多选题】【消耗次数:1】
通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
有意识倾听
辨析性倾听
理解性倾听
无意识倾听
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【判断题】 幼儿的倾听技能包括辨析性倾听能力和理解性倾听能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握关键信息,做出正确反应。
①  正确
②  错误
【判断题】 倾听是儿童学会谈话的第一步,只有懂得并善于倾听,才能真正理解谈话的内容和方式,掌握谈话的技巧。
①  正确
②  错误
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培养其( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【判断题】 儿童的欣赏能力包括倾听和理解能力
①  正确
②  错误
【判断题】 年幼的儿童更倾向于无意识记,随着年龄的增大,幼儿有意识记的能力逐步增强。
①  正确
②  错误
【多选题】 倾听的障碍有哪些
①  不愿听
②  听不懂
③  选择性倾听
④  打断别人的话
【多选题】 让倾听更高效,需要训练以下能力
①  倾听时的注意力
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③  倾听时的记忆力
④  倾听时的辨析力
⑤  倾听时的灵敏力
【多选题】 培养倾听的秘诀有哪些?()
①  A 培养主动倾听的心态
②  B 营造有利于倾听的环境
③  C 多留意自己的肢体语言
④  D 用同理心来倾听
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【多选题】 分部分项工程成本分析中的“三算”包括()。
①  预算成本
②  总体成本
③  目标成本
④  实际成本
⑤  以上答案均不正确
【单选题】 施工项目成本核算的对象为()。
①  施工项目
②  施工客体
③  生产费用承担的客体
④  单位工程
【单选题】 某工人在工程中脚部受到落物砸伤,休息了100天。在向有关安全生产监督部门报告时,应按照()处置。
①  轻伤
②  重伤
③  职业病
④  失能伤害
【单选题】 ()是流水施工的时间参数
①  施工过程
②  流水步距
③  施工段
④  流水强度
【单选题】 中标的承包商在签订合同前,向业主提交一份由银行开出的()
①  投标保函
②  履约保函
③  预付款保函
④  工程维修保函
【单选题】 随机数生成器或随机数色子来进行抽样的方法为()
①  系统抽样法
②  单纯随机法
③  二次抽样法
④  分层抽样法
【单选题】 在建设工程项目可行性研究中,()可作为项目能否成立的依据。
①  市场研究
②  财务分析
③  经济效益分析
④  工艺技术方案论证
【单选题】 能准确表达出施工成本绝对偏差的分析方法是()。
①  表格法
②  横道图法
③  曲线法
④  矩阵法
【单选题】 某建筑工程施工项目的承包合同价款总额为800万元,预付备料款占工程价款的20%,主要材料和结构构件占工程价款的60%,备料款起扣点进度为()。
①  60%
②  70%
③  533.33万元
④  600.63万元
【单选题】 拟完工程计划投资为4900万元,则该工程6月末的进度偏差为()
①  562万元
②  437万元
③  -437万元
④  -125万元