【判断题】【消耗次数:1】
文学作品学习活动中,教师要不断重复讲述作品。
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相关题目
【判断题】 专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动,讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。
①  围绕文学作品展开学习活动
②  包含感受、理解与表现的审美目标
③  整合相关的学习内容
④  向儿童展示成熟的语言
【单选题】 文学作品学习的主要类型有文学欣赏和( )两种类型。
①  文学表现
②  文学创造
③  文学迁移
④  文学感知
【多选题】 学习文学作品关键在于
①  接受文学作品
②  理解体验作品
③  迁移作品经验
④  扩展和表述自己的想象
【判断题】 学习文学作品关键在于接受文学作品、理解体验作品、迁移作品经验、扩展和表述自己的想象。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  A.艺术性
②  B.多样性
③  C.趣味性
④  D.教育性
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
【单选题】 下列文学作品不属于张承志的作品是()
①  《黑骏马》
②  《北方的河》
③  《心灵史》
④  《白鹿原》
【多选题】 每部文学作品都包含的因素有( )。
①  世界
②  读者
③  作品
④  作者
随机题目
【单选题】 为了推动疫情后的复产复工,2020 年 4 月,党中央首提“( )”政策。
①  三保
②  四保
③  五保
④  六保
【单选题】 在全球化进程中,中国开放的大门会:( ) 。
①  保持不变
②  视情况而定
③  越开越大
④  越开越小
【单选题】 ( )稳,人心就稳,社会就稳。“六保”兜住民生底线,保住了民生这个基本,就能稳住民心。
①  民心
②  人民
③  民生
④  社会
【单选题】 中国在战“疫”中充分发挥联防联控机制作用,加强统筹调度,广泛动员群众、组织群众、凝聚群众,构筑群防群治的严密防线,体现了强大的( )能力。
①  经济
②  政治
③  文化
④  组织
【单选题】 当疫情在全球多点暴发,一些国家遭遇困境时,( ) 克服自身困难,支持各国抗疫。与 200 多个国家、10 多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案等技术文件;向世卫组织提供 5000 万美元捐款,同 100 多个国家和国际组织举行专家视频会议,向 200 多个国家和 4 个国际组织提供口罩、防护服、核酸检测试剂、呼吸机等物资援助。
①  美国
②  日本
③  英国
④  中国
【单选题】 全国各地和军队援鄂医疗队总人数的近七成是护士,2.86 万名护士奋战在一线,实施( )精准护理。
①  “一人一策”
②  “二人一策”
③  “多人多策”
④  “多人一策”
【单选题】 新年前夕,国家主席习近平发表 2021 年新年贺词。习近平主席提到,面对突如其来的新冠肺炎疫情,无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生,将涓滴之力汇聚成磅礴伟力,构筑起守护生命的铜墙铁壁。我国统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果。这里体现的哲学原理是( )。 ①意识活动具有目的性和计划性 ②只要充分发挥主观能动性,就能改造世界,创造美好的生活 ③人民群众是历史的创造者 ④社会意识能够推动社会沿着正确的方向不断前进
①  ①③
②  ①③④
③  ①②③
④  ①④
【单选题】 中国政治制度的最大优势是( )。
①  党的集中统一领导
②  社会主义制度
③  协商民主制度
④  依法治国
【单选题】 17 年前战斗在抗击非典前线,今年再次奔赴抗击新冠肺炎疫情前线,钟南山院士为抗击新冠肺炎疫情作出巨大贡献。钟南山院士的事迹给我们的启示是 。 ①人的价值是社会价值 ②人的价值在于对社会的责任和贡献 ③实现人生价值需要获得国家的表彰 ④实现人的价值必须发挥主观能动性
①  ①③
②  ②④
③  ①④
④  ②③
【单选题】 “六保”针对当前我国突出矛盾和风险隐患精准发力,落实“六保”任务, 增强我国经济的韧性和回旋余地,守住“六保”底线,稳住( )基本盘。
①  政治
②  经济
③  文化
④  社会