我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即生活体验

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【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

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② 文化习俗

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② 课程内容即学习经验

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① 大世界、大社会

② 大自然、大国家

③ 大自然、大社会

④ 大世界、大国家

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① 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

② 课程内容的科学逻辑组织

③ 课程是既定的、先验的、静态的

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① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

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② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

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【单选题】课程内容即教材，会较多地考虑知识本身的系统性和( )

① 规则性

② 条理性

③ 逻辑性

④ 客观性

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【单选题】若方阵与等价，则（）

①

②

③

④ 存在可逆矩阵，使

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【单选题】下列说法错误的是（）

① 正交则正交

② 正交则也正交

③ 正交则

④ 正交则

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【单选题】对掷一粒骰子的试验，概率论中将“出现偶数”称为（）

① 样本空间

② 必然事件

③ 不可能事件

④ 随机事件

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【单选题】若是矩阵，是的导出组，则（）

① 若有无穷多个解，则仅有零解

② 仅有零解，则有唯一解

③ 若有无穷多个解，则有非零解

④ 有非零解，则有无穷多个解

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【单选题】

① 0

② 1

③ 0.3

④ 0.6

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【单选题】设二维随进变量为标准正态分布函数，则下列结论中错误的是（）

① 与都服从正态分布

② 与都服从正态分布

③

④ 的分布函数是

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【单选题】设是连续型随机变量的分布函数，则下列结论中不正确的是（）

① 不是不减函数

② 是不减函数

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【单选题】设是矩阵，则齐次线性方程仅有零解的充分必要条件是（）

① 的行向量组线性无关

② 的行向量组线性相关

③ 的列向量组线性无关

④ 的列向量组线性相关

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【单选题】与的相关系数，表示与（）

① 相互独立

② 不线性相关

③ 存在常数使

④ 满足

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【单选题】设是次重复试验中事件出现的次数，是事件在每次试验中出现的概率，则对任意均有（）

① =0

② =1

③ 0

④ 不存在

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