【多选题】【消耗次数:1】
低结构化教学的主要特征是
儿童与教师共同确定学习的目标
活动主要由儿童发起
活动的动机主要是儿童的需要
强调活动的过程
活动应完成规定的任务
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【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①  集体活动
②  个体活动
③  小组活动
④  班级互动
【单选题】 教学主要是一种( )的由教师对儿童施加影响的活动
①  有计划、有目的
②  有计划、有内容
③  有目标、有内容
④  有条理、有目的
【判断题】 学前儿童教学活动,是儿童在积极主动的活动过程中完成的。()
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的活动法主要有()。
①  实验法
②  调查法
③  游戏法
④  操作练习法
【单选题】 陈鹤琴的五指活动包括儿童健康活动、儿童社会活动、___________、儿童艺术活动、儿童语文活动。
①  儿童劳动活动
②  儿童生活活动
③  儿童科学活动
④  儿童音乐活动
【简答题】 如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
【单选题】 学前儿童健康教育活动设计主要包括( )。
①  活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
②  活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
③  活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
④  活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
【单选题】 ( )是由教师或儿童发起是一种深层次的活动,是以儿童的兴趣为导向的一种活动。
①  游戏
②  方案教学
③  主题教学活动
④  单一科目教学活动
随机题目
【单选题】 学前儿童膳食中脂类主要来源的动物性食物有( )。
①  豆类
②  牛油
③  干果类
④  菜籽油
【单选题】 学前儿童膳食中脂类主要来源的植物性食物有( )。
①  蔬菜
②  水果
③  豆类
④  谷类
【单选题】 下面不属于微量营养素的是( )。
①  矿物质
②  无机盐
③  维生素
④ 
【单选题】 ( )即人体含量很少,但对生存和健康是必不可少的重要营养素。
①  糖类
② 
③  微量营养素
④  碳水化合物
【单选题】 ( )主要是合成人眼视紫红质的主要原料。
①  维生素A
②  营养素
③  维生素E
④  维生素D
【单选题】 缺乏维生素A人体容易得( )。
①  近视
②  夜盲症
③  远视
④  散光
【单选题】 人体的皮肤和脂肪当中的7-脱氢胆固醇通过紫外线照射可转化为( )。
①  维生素A
②  维生素D
③  维生素E
④  维生素C
【单选题】 能帮助儿童钙吸收的维生素是( )。
①  维生素D
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素C
【单选题】 抗坏血酸又叫( )。
①  维生素D
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素C
【单选题】 能预防和治疗人体坏血病的维生素是( )。
①  维生素D
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素C