课程评价的真正意义是改善课程，促进幼儿的发展，促进教师的专业成长，应该是一项经常性的不间断的工作。

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【单选题】真正意义上的教学主体应该是()

① 教师

② 学生

③ 教材

④ 教法

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【多选题】经常性损益和非经常性损益的区别是（）。

① 有预定目的

② 与经营业务相关

③ 反映企业的获利能力

④ 与经营管理水平密切联系

⑤ 带来收入和利润

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【单选题】将企业的损益划分为经常性损益和非经常性损益的根本目的在于（）。

① 判断各项业务对企业收益的影响程度

② 判断企业收益的稳定性和可持续性

③ 区分经常性业务和非经常性业务

④ 反映企业的经营管理水平

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【单选题】评价教师队伍素质的第一标准应该是（）

① 专业知识

② 专业能力

③ 师德师风

④ 科研创新

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【单选题】管理是一项有序化的、经常性的过程，其最重要的职能之一就是（　）。

① 信息的收集

② 加工

③ 传输和利用信息

④ 决策

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【单选题】幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。

① 个人情况

② 专业发展的相关条件

③ 发展目标和行动的策略

④ 教师对幼儿的态度

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【判断题】反思是促进教师成长的阶梯。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园教师的专业发展和学校的发展是互为条件互相促进的。

① 正确

② 错误

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【单选题】促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

① 幼儿园户外活动

② 幼儿园室内活动

③ 幼儿园的日常保教、教研活动

④ 幼儿园与社区合作

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【多选题】下列属于中国共产党在艰辛探索中形成的优良传统的是（）。（多选 2 分）

① 全心全意为人民服务

② 艰苦奋斗

③ 调查研究

④ 思想政治工作

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【判断题】当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。（单选 2 分）

① 正确

② 错误

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【判断题】道路和发展阶段定位清晰了，国家发展的目标就能实现实事求是。（单选 2 分）

① 正确

② 错误

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【判断题】我们要实事求是、尊重实践、尊重国情，从实际出发，制定国家发展的路线方针政策。（单选 2 分）

① 正确

② 错误

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【多选题】新中国成立七十多年来，党领导人民创造了世所罕见的（）。（多选 2 分）

① 人口控制奇迹

② 经济快速发展奇迹

③ 社会长期稳定奇迹

④ 生态建设奇迹

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【判断题】中国共产党自成立以来，团结带领人民，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，经过长期奋斗，赢得了中国革命胜利，建立了新中国。（单选 2 分）

① 正确

② 错误

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【单选题】十九届五中全会提出，要坚持把发展经济着力点放在（）上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国。（单选 2 分）

① 金融

② 实体经济

③ 制造业

④ 第三产业

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【多选题】 “四个自信”是指（）。（多选 2 分）

① 民族自信

② 道路自信

③ 理论自信

④ 制度自信

⑤ 文化自信

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【多选题】新中国成立初期，我国的基本国情是（）。（多选 2 分）

① 人口众多

② 基础薄弱

③ 生产力落后

④ 重工业发达

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【单选题】坚持和加强党的全面领导，要以党的（）为统领。（单选 2 分）

① 纪律建设

② 政治建设

③ 组织建设

④ 作风建设

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