课程评价的真正意义是改善课程，促进幼儿的发展，促进教师的专业成长，应该是一项经常性的不间断的工作。

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① 正确

② 错误

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【单选题】真正意义上的教学主体应该是()

① 教师

② 学生

③ 教材

④ 教法

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【多选题】经常性损益和非经常性损益的区别是（）。

① 有预定目的

② 与经营业务相关

③ 反映企业的获利能力

④ 与经营管理水平密切联系

⑤ 带来收入和利润

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【单选题】将企业的损益划分为经常性损益和非经常性损益的根本目的在于（）。

① 判断各项业务对企业收益的影响程度

② 判断企业收益的稳定性和可持续性

③ 区分经常性业务和非经常性业务

④ 反映企业的经营管理水平

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【单选题】评价教师队伍素质的第一标准应该是（）

① 专业知识

② 专业能力

③ 师德师风

④ 科研创新

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【单选题】管理是一项有序化的、经常性的过程，其最重要的职能之一就是（　）。

① 信息的收集

② 加工

③ 传输和利用信息

④ 决策

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【单选题】幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。

① 个人情况

② 专业发展的相关条件

③ 发展目标和行动的策略

④ 教师对幼儿的态度

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【判断题】反思是促进教师成长的阶梯。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园教师的专业发展和学校的发展是互为条件互相促进的。

① 正确

② 错误

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【单选题】促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

① 幼儿园户外活动

② 幼儿园室内活动

③ 幼儿园的日常保教、教研活动

④ 幼儿园与社区合作

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随机题目

【单选题】酸味药所含的主要成分是（　）

① 挥发油

② 皂苷

③ 有机酸和鞣质

④ 生物碱

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【单选题】寒凉药长期给药，可引起动物机体的变化不包括

① 痛阈值降低

② 脑内兴奋性神经递质含量降低

③ 心率减慢

④ 血清甲状腺激素水平降低

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【单选题】在对中药药理作用与中药功效关系的叙述中，不正确的说法是（　）

① 中药药理作用与中药功效往往一致

② 中药药理作用与中药功效之间还存在差异

③ 中药药理学（药理作用研究）可补充中药的功效理论

④ 绝大多数中药的药理作用与其功效不符合

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【单选题】咸味药主要分布在下列哪类药物中（　）

① 清热药

② 温里药

③ 祛风湿药

④ 温肾壮阳药

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【单选题】下列哪项不属于引起中药药理作用差异性的原因（　）

① 不同种属的动物

② 不同个体

③ 整体（在体）与离体试验

④ 不同用药日期

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【单选题】马钱子的中毒症状主要表现在（　）

① 消化系统

② 心血管系统

③ 泌尿系统

④ 中枢神经系统

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【单选题】辛味药所含的主要成分是

① 氨基酸

② 有机酸

③ 挥发油

④ 生物碱

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【单选题】甘味所含的主要成分是（　）

① 挥发油

② 皂苷

③ 有机酸和鞣质

④ 氨基酸和糖类

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【单选题】中药作用的量效关系常呈现（　）

① 量效关系明显

② 量效关系很难表现

③ 决大多数呈量效关系变化

④ 无量效关系存在

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【单选题】下列哪项不是中药药动学的研究内容

① 生物膜对药物的转运

② 药物在体内的分布

③ 药物的作用强度

④ 药物的排泄

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