【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于幼儿园的教学活动，错误的是（ ）
①
是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②
就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”
③
就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”
④
是一种有目的、有计划的活动
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向（ ）
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是教师学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【判断题】
在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
下列哪些选项属于索赔的依据()。
①
招标文件，施工合同文本及附件，施工图纸
②
工程各项有关设计交底记录、变更图纸、变更施工指令
③
工程各项经业主或监理工程师签认的签证
④
气象资料
⑤
干扰事件影响施工的日期及恢复的施工日期
【多选题】
下列关于索赔处理原则说法正确的是()。
①
合同条件是处理纠纷的直接依据
②
要建立严密的工程日志和业务记录
③
中期付款期间发生索赔最好留待最后综合处理
④
对于索赔的控制通常只能在索赔事件发生后进行
⑤
及时处理单项工程索赔对业主和承包商都有益