访谈法是对学前儿童进行心理评估最有效、最快速的方法之一，访谈对象主要有（）三类人员。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 儿童本人

② 父母

③ 托幼机构的教师

④ 亲戚

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【多选题】访谈法的形式主要有（）。

① 结构化访谈

② 非结构化访谈

③ 集体访谈

④ 部门访谈

⑤ 个别访谈

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。

① 访谈需要特定场地

② 访谈比较灵活

③ 适用面广，对象广泛

④ 访谈易于实施

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题，不包括（）。

① 取得访谈对象的配合

② 访谈要有一定的目的性

③ 访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握，以使访谈不受干扰

④ 合理地设计和使用访谈题目和问题

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【判断题】访谈法是工作分析方法的一种

① 正确

② 错误

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【单选题】访谈法最基本和最常用的类型是（）。

① 深度访谈

② 自由访谈

③ 重点访谈

④ 个别访谈

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【单选题】访谈法最基本和最常用的类型是（）。

① 个别访谈

② 集体访谈

③ 非结构式访谈

④ 结构式访谈

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【单选题】在通用的工作分析方法中，利用访谈法时，访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持（）。

① 信任的心态

② 谨慎的心态

③ 正常的心态

④ 轻松的心态

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【判断题】访谈法搜集工作信息适用对象主要是脑力劳动者。

① 正确

② 错误

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【简答题】教育评价资料收集的方法有观察法、访谈法和[填空]

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【判断题】学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】向学生进行思想品德教育的最基本的方法是（）。

① A.批评语

② B.暗示语

③ C.激励语

④ D.说服语

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【单选题】概念准确，判断科学，推理合乎逻辑，解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。

① A.科学性

② B.情感性

③ C.规范性

④ D.趣味性

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【单选题】口语的三大特征是:（）。

① A.口语的三大特征：有声性，反馈性，灵活性。

② B.有声性

③ C.反馈性

④ D.灵活性

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【单选题】教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中，根据学科性质运用这类口语，能使学生具体、直观地感知描述内容，产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种（）。

① A.叙述归纳语

② B.描述阐释语

③ C.解说分析语

④ D.评述论证语

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【判断题】法律演讲非常讲求言辞的严密性。

① 正确

② 错误

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【判断题】听众的听力有好坏之分。

① 正确

② 错误

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【判断题】群体听众是一个有严密组织结构的团体，他们有共同的兴趣和价值观。

① 正确

② 错误

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【判断题】当情境发生变化时，心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】布点连线、理脉成文三种方式中，楼梯式较为复杂，只有思维能力很强、思维品质特别优异的人，才能驾驭此法。

① 正确

② 错误

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【判断题】逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念，在演讲中是不能浑为一谈的。

① 正确

② 错误

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