速度感只会影响节奏感与旋律感，对音乐表现性没有影响。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】儿童文学具有强烈的节奏感。

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【单选题】律动是指幼儿在什么的伴随下，有规律地做出富有韵律感、节奏感的身体动作

① 音乐

② 伙伴

③ 教师

④ 情节

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【判断题】语言节奏的朗诵既是拍感培养的入门材料，也是理解音乐中的节奏组成成分的入门材料，同时它陪伴幼儿节奏感发展的所有阶段。

① 正确

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【判断题】团体凝聚力对学生个体的影响包括认同感、力量感、归属感。（）

① 正确

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【单选题】关于影响职业幸福感的说法不正确的是()

① 选择最适合的职业道路时，要遵循以自己的能力、兴趣选择岗位

② 个人兴趣也是影响我们职业幸福感的重要因素

③ 收入高低对于我们能否获得职业幸福感是影响最大的

④ 福利对于职业幸福感的获取一点也不重要，可以忽略

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【多选题】影响幸福感的五因素是指（）。

① 积极的情绪

② 事情的投入程度

③ 积极的关系

④ 意义感

⑤ 成就感

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【单选题】胸膜摩擦感与心包摩擦感的鉴别要点是

① 有无心脏病史

② 患者体质状况

③ 屏气时摩擦感是否消失

④ 咳嗽后摩擦感是否消失

⑤ 变动体位摩擦感是否消失

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【单选题】根据招聘行业调查显示，工作不安全感对员工工作幸福感和工作绩效都有显著的（）影响

① 积极

② 消极

③ 互补

④ 没有

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【判断题】旋律与节奏是音乐语言表现手段中最重要的因素。

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【判断题】虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】数学作为现代文化的重要组成部分，其语言日益成为人们交流的科学语言。

① 正确

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【判断题】课程教材的直接服务对象的学生，学生需要通过教材获取知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（　）.

① 教师因素

② 学校因素

③ 社会因素

④ 学生因素

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【单选题】教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置，下列哪项不是（　）.

① 社会生产的需要

② 空间探索

③ 科学技术的发展

④ 人们生活的变化

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【单选题】教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置（　）.

① 数学和人类社会

② 人们生活的变化

③ 数学科学的探索

④ 教师教育资源

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【单选题】义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成（　）.

① 实践与综合应用

② 实践与教学应用

③ 数学和教学应用

④ 实践与数学应用

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【判断题】数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。

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【判断题】中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上，将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果，综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。

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【判断题】与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出了基础性和选择性。

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【判断题】所谓数学的认识价值，是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。

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