【判断题】【消耗次数:1】
对偏部分性风格者的教育,成人指导时应注意多从宏观角度展示知识,强调知识的连贯、融会贯通。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 对偏整体性风格者,成人指导时应注意多向他们展示知识的细节部分、强调知识的点滴积累。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的知觉风格是有差异的,主要分为偏整体性风格者、偏部分性风格者和整体加部分性风格者。
①  正确
②  错误
【判断题】 启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 偏部分性风格者以年幼儿童、性格男性化倾向者居多。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育主管部门应当对学校开展应急知识教育进行指导和()
①  引导
②  领导
③  协调
④  监督
【单选题】 ( )强调知识和技能的层次性
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织
【判断题】 消费者受教育的内容包括消费知识教育和消费者权益保护知识教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 截肢儿童的家庭教育指导应注意
①  培养良好的行为习惯
②  注意孩子日常生活能力的培养
③  尽量送孩子到普通学校学习
④  关注孩子的特殊需要
【单选题】 史前社会知识教育包括自然知识和()教育。
①  社会知识
②  自然知识
③  生产知识
④  宗教知识
【判断题】 从需求角度而言,经济发展进入“新常态”,对劳动者的知识技能素质和服务能力水平要求显著提高。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 如果体系的计算自由度大于零,那么体系一定是几何可变体系。()
①  正确
②  错误
【判断题】 试判断下列弯矩图是否正确。( )<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E58952281BE4806EEE61E917FE4A3217.png title=9.png alt=9.png/>
①  正确
②  错误
【单选题】 瞬变体系在一般荷载作用下,( )
①  产生很小的内力
②  不产生内力
③  产生很大的内力
④  不存在静力解答
【单选题】 图示桁架有几根零杆( )。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/10A53700C54D4D563C953D9670ACFEFE.gif title=1.gif alt=1.gif/>
①  0
②  2
③  4
④  6
【判断题】 某荷载作用下桁架可能存在零杆,它不受内力,因此在实际结构中可以将其去掉。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一个体系是有n个自由度的几何可变体系,那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 多余约束是体系中不需要的约束。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 求桁架内力时截面法所截取的隔离体包含两个或两个以上的结点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 三铰拱的矢高f越大,水平推力也越大。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状是( )。
①  折线
②  圆弧
③  双曲线
④  抛物线