【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
从局部的自我评价到比较全面的自我评价
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相关题目
【单选题】 学前儿童的自我评价发展顺序是()。
①  比较笼统,不分化,细致的自我评价
②  不分化,笼统,细致的自我评价
③  细致的自我评价,比较笼统,不分化
④  不分化,比较笼统,细致的自我评价
【单选题】 通过( )对自己的评价来进行自我反应评价,从而形成自我概念。
①  外界
②  他人
③  自我
【单选题】 自我评价有一个逐步全面化的发展过程,学前儿童的自我评价主要还停留在()。
①  他人的外部行为
②  自己的外部行为
③  自己的内心
④  自己的内外行为
【单选题】 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①  自我反省
②  自我激励
③  自我考核
④  自我振作
【单选题】 大班幼儿的自我评价发展趋势是
①  从外部评价向内部评价发展
②  从依从性评价向独立性评价发展
③  从具体评价向抽象评价发展
④  从个别性评价向多面性评价发展
【单选题】 儿童自我评价能力的特点是( )。
①  自我评价的内容主要是身体外表
②  父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
③  自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
④  自我评价主要来源于学习成绩
【判断题】 儿童自我发展的顺序二般为自我认识----自我命名----自我评价。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展,包含()个阶段。
①  2岁开始产生自我形象
②  2-3岁自我评价开始出现
③  3-4岁自我评价开始增强
④  4-5岁自我评价快速发展
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【单选题】 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于( )。
①  直接强化
②  间接强化
③  自我强化
④  替代性强化
随机题目
【单选题】 关于窝沟封闭技术的说法错误的是()
①  副作用比较少
②  在保持完全封闭的窝沟中,防龋效果达100%
③  防龋效果与保留率直接相关
④  不去除牙体组织,在其上涂布一层粘性高分子材料
【单选题】 无创伤性充填的优点不包括()
①  不需电动牙科设备
②  保护牙齿窝沟不受细菌及代谢产物侵蚀
③  患者易于接受
④  玻璃离子的化学性粘结可避免去除过多牙体组织
【单选题】 以下()不是清洁邻接面牙间部的方法
①  牙签
②  牙线
③  牙刷
④  牙间刷
【单选题】 以下为好的刷牙方法的特点,除()外
①  简单易学
②  清洁牙齿效果好
③  需要时间短
④  不损伤牙体和牙周组织
【单选题】 决定牙膏刷牙质量最重要的问题是()
①  牙膏的成分和工艺
②  牙膏的使用量
③  刷牙的次数
④  刷牙的方法和时间
【单选题】 以下选项中,除()外均为牙膏的主要功能
①  清洁
②  脱敏
③  防治
④  美白
【单选题】 氟化钠漱口水主要针对()的口腔问题
①  消炎杀菌
②  防腐除臭
③  预防龋齿
④  增加唾液分泌
【单选题】 下列属于牙周病的二级预防的是
①  口腔健康教育和指导
②  培养定期进行口腔检查的习惯
③  消除病变,制定相应的常规初查计划
④  采用各种药物和牙周手术方法,最大限度的治愈亚洲组织病损
【单选题】 为了保证良好的口腔健康,预防并治疗牙龈炎
①  建议您最好每隔半年定期去口腔科洁牙一次
②  建议您最好每隔8个月去口腔科洁牙一次
③  建议您最好每隔9个月去口腔科洁牙一次
④  建议您最好每1年去口腔科洁牙一次
【单选题】 深龋患牙的临床表现?
①  食酸甜食物不痛
②  食嵌入食物痛
③  偶尔夜间隐痛
④  温度测时一过性隐痛