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学前儿童人际交往的类型有哪些?()
亲子交往
同伴交往
师幼交往
与其他社会成员的交往
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【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【判断题】 社会成员的人际交往圈会影响其社会地位。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【多选题】 学前儿童的人际交往主要包括( )。
①  学前儿童与家人
②  学前儿童与教师
③  学前儿童与同伴之间
④  学前儿童与陌生人
【判断题】 如果说需要是人际交往的动力,那么情感是人际交往的纽带
①  正确
②  错误
【单选题】 ()主要指子女与父母间的人际交往活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交往
【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
①  渗透行为习惯的培养
②  贯穿安全意识的教育
③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
【多选题】 人际交往的原则主要包括( )。
①  真诚与信任
②  平等与尊重
③  热情与坦率
④  宽容与互利
【多选题】 介绍人际交往技巧的方法有()。
①  直接呈现法
②  间接呈现法
③  讲述法
④  示范法
随机题目
【判断题】 球感是球类运动中基础的要求,在让学生在一切可能的情况下玩、耍球或拍、运球练习,通过量的积累来达到质的飞跃,不断增强球感
①  正确
②  错误
【判断题】 肝胆相照,是人体的排毒功能。
①  正确
②  错误
【判断题】 莲子心,赤小豆,红枣一起熬粥饮用可以调节心气与肝血对睡眠有好处。
①  正确
②  错误
【判断题】 冬瓜的营养价值不高,不适合三高人群食用。
①  正确
②  错误
【多选题】 产品标准编写的依据:()。
①  A.相关的国家标准、行业标准、法律法规
②  B.GB/T 1.1-2009《标准化工作导则 第一部分:标准的结构和编写规则》
③  C.其他标准化规范性文件
④  D.行业有关政策
【多选题】 按标准化的对象分类,标准可以分为()。
①  A.技术标准
②  B.管理标准
③  C.工作标准
④  D.基础标准
【多选题】 公标准属于公法()调节的范围,私标准属于私法()调整的范围。
①  A.行政诉讼法
②  B.政府
③  C.市场
④  D.民法
【多选题】 浮躁心态主要表现为()。
①  A.愤愤不平
②  B.心神不宁
③  C.焦躁不安
④  D.投机取巧
【多选题】 沟通者在达成协议的时候,要做到以下()方面。
①  A.善于发现别人的支持,并表示感谢
②  B.对别人的结果表示感谢
③  C.愿与合作伙伴、同事分享工作成果
④  D.积极转达内外部的反馈意见
【多选题】 一个完整的双向沟通过程包括()。
①  A.发送
②  B.转达
③  C.反馈
④  D.接收