【判断题】【消耗次数：1】
按照统整对象和统整程度的不同，幼儿科学教育活动可分为分领域的教育活动统整和跨领域的教育活动统整。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
根据区域科学教育活动的内容，可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和（ ）。
①
阅读角教育活动
②
数学角教育活动
③
建构区教育活动
④
游戏区教育活动
随机题目
【单选题】
在改革中，公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构，归根到底只能根据：
①
马克思、恩格斯关于社会主义的设想来确定
②
前苏联和其他社会主义国家的经验教训来确定
③
生产力解放和发展的实际要求及逐步实现共同富裕的实际进程来确定
④
消灭剥削，消除两极分化的社会目标来确定
【单选题】
社会主义初级阶段的主要矛盾是：
①
生产力与生产关系之间的矛盾
②
经济基础与上层建筑之间的矛盾
③
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
④
社会主义与资本主义之间的矛盾
【单选题】
1941年5月，毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或党性纯不纯的高度的著作是：
①
《反对本本主义》
②
《反对党八股》
③
《整顿党的作风》
④
《改造我们的学习》
【单选题】
党在过渡时期的总路线的主体是：
①
逐步实现国家的社会主义工业化
②
逐步实现国家对农业的社会主义改造
③
C .逐步实现国家对手工业的社会主义改造
④
逐步实现国家对资本主义工商业的社会主义改造