【多选题】【消耗次数:1】
采用低正常股利加额外股利政策的理由是( )。
向市场传递公司正常发展的信息
使公司具有较大的灵活性
保持理想的资本结构,使综合资本成本最低
使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入,从而吸引住这部分投资者
提高股票的市场价格
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【多选题】 采用低正常股利加额外股利政策的理由是( )。
①  向市场传递公司正常发展的信息
②  使公司具有较大的灵活性
③  保持理想的资本结构,使综合资本成本最低
④  使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入,从而吸引住这部分投资者
⑤  提高股票的市场价格
【多选题】 采用低正常股利加额外股利政策的理由是( )。
①  向市场传递公司正常发展的信息
②  使公司具有较大的灵活性
③  保持理想的资本结构,使综合资本成本最低
④  使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入,从而吸引住这部分投资者
⑤  提高股票的市场价格
【判断题】 比较而言,正常股利加额外股利政策使公司在股利发放上具有较大灵活性。
①  正确
②  错误
【多选题】 采用低正常加额外股利政策的基本理由是 ( )。
①  使公司具有较大灵活性
②  有利于吸引部分股东
③  公平对待每一位股东
④  使综合资本成本最低
⑤  可维持股利的一贯稳定性
【单选题】 比较而言,( )的股利政策使公司在股利发放上具有较大的灵活性。
①  低正常股利加额外股利
②  剩余股利
③  固定比率
④  稳定
【单选题】 容易向投资者传递公司经营不稳定的信息的股利政策是( )。
①  稳定增长股利政策
②  固定股利支付率政策
③  固定股利政策
④  低正常股利加额外股利政策
【单选题】 下列股利政策,在发放股利时具有较大灵活性的是( )。
①  剩余股利政策
②  固定或持续增长的股利政策
③  低正常股利加额外股利政策
④  固定股利支付率政策
【单选题】 在股利政策中,灵活性较大,对企业和投资者都较有利的方式是
①  正常股利加额外股利政策
②  固定股利比例政策
③  固定股利政策
④  剩余政策
【单选题】 在股利政策中,灵活性较大、对企业和投资者都较有利的方式是
①  正常股利加额外股利政策
②  固定股利比例政策
③  固定股利政策
④  剩余政策
【多选题】 相对而言,造成股利波动较大,给投资者以公司不稳定感觉的股利分配政策有( )。
①  剩余股利政策
②  固定或稳定增长的股利政策
③  固定股利支付率政策
④  低正常股利加额外股利政策
随机题目
【单选题】 小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①  挑选最难的那一件
②  挑选最容易的那一件
③  挑选中等难度的那一件
④  寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
【单选题】 最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①  韦纳
②  海德
③  安德森
④  巴特尔
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【单选题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①  内部动机
②  外部动机
③  社会交往动机
④  自我提高动机
【单选题】 根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①  低难度
②  较低难度
③  中等难度
④  高难度
【单选题】 对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是( )。
①  行为强化理论
②  需要层次理论
③  自我价值理论
④  自我决定理论
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
【单选题】 幼儿往往以为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式( )。
①  同化
②  顺应
③  图式
④  平衡
【单选题】 一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①  流畅性
②  变通性
③  指向性
④  独创性
【单选题】 在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①  图式
②  命题
③  表象
④  产生式