【单选题】【消耗次数：1】
按课程内容的属性划分，课程可以分为（ ）
①
一元化课程与多元文化课程
②
分科课程与活动课程
③
显性课程与隐性课程
④
校本课程与园本课程
参考答案：
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相关题目
【简答题】
显性课程与隐性课程的区别和联系。
【多选题】
显性课程和隐性课程的区别有 ?
①
显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的?
②
显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③
显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④
显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤
条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
随机题目
【单选题】
现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯(Bauhalls)学派,其创始人是(?)。
①
W.格罗佩斯(W?.?Gropius)
②
R.迈耶(R.?Meier)
③
P.约翰逊(P?.?Johnson)
④
R●文丘里(R?.?Venturi)
【单选题】
下列对环境艺术设计风格描述正确的是(?)。
①
现代风格不拘泥于传统的逻辑思维，探索新造型手法，讲究人情味。
②
后现代风格重视功能和空间组织，发展了以功能布局为依据的不对称的构图方法。
③
自然主义风格倡导“回归自然”，多采用木料、织物、石材等天然材料。
④
混合型风格强调设计与工业生产的联系。
【单选题】
以下描述错误的是 。
①
比例与适度，通常具有秩序、明朗的特性，有一种清新、自然的感觉。
②
对比是近似性的强调。
③
适度也就是排版要从视觉上适合读者的视觉心理。
④
变异是规律的突破，是一种在整体效果中的局部突变。