游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。

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【判断题】游戏能促进儿童认知和动作发展，但对情感发展并无益处。

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【单选题】游戏能促进幼儿身体、认知、（）、情绪情感的发展？

① 合作

② 自理能力

③ 社会性

④ 动手能力

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【判断题】游戏促进了幼儿的认知发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏促进了幼儿的认知发展

① 正确

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展，训练小肌肉的灵活性。

① 正确

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【判断题】智力游戏能促进幼儿智力发展。

① 正确

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【判断题】 “学习一般游戏的必要动作技能”是幼儿期的主要人生发展课题。（）

① 对

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【判断题】 0-3岁婴幼儿的教育主要包括：动作发展教育、认知发展教育、语言发展教育、情感与社会发展教育。

① 正确

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① 正确

② 错误

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① 精神分析学派的游戏理论

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② 《天真汉》

③ 《老实人》

④ 《波斯人信札》

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【单选题】 4.被恩格斯誉为“天才的预言家”英国浪漫主义诗人是（）。

① 骚塞

② 雪莱

③ 华兹华斯

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① 华兹华斯

② 柯尔律治

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② 霍夫曼

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【单选题】 6.欧洲文学第一个表现出“世纪病”特征的文学形象是（）。

① 勒内

② 阿达拉

③ 黛尔芬

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【单选题】 1.被称为法国的“莎士比亚”，写有自传体小说《一个世纪儿的忏悔》的作家是《》。

① 骚塞

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【单选题】 7.俄国浪漫主义诗歌的奠基人，第一位抒情诗人是（）。

① 普希金

② 茹科夫斯基

③ 莱蒙托夫

④ 拉季舍夫

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【单选题】 5.《夜莺颂》的作者是（）。

① 济慈

② 雪莱

③ 骚塞

④ 华兹华斯

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