【单选题】【消耗次数：1】
自我评价有一个逐步全面化的发展过程，学前儿童的自我评价主要还停留在（）。
①
他人的外部行为
②
自己的外部行为
③
自己的内心
④
自己的内外行为
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相关题目
【单选题】
（）是指在自我认识的基础上,根据社会规则和理想自我的标准,对自己的个性心理特征和外部行为加以比较,从而做出评价的过程。
①
自我体验
②
自我调控
③
自我评价
④
自我意识
【多选题】
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势（）？
①
从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②
从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③
从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④
从局部的自我评价到比较全面的自我评价
【单选题】
学前儿童的自我评价发展顺序是（）。
①
比较笼统，不分化，细致的自我评价
②
不分化，笼统，细致的自我评价
③
细致的自我评价，比较笼统，不分化
④
不分化，比较笼统，细致的自我评价
【多选题】
学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展，包含（）个阶段。
①
2岁开始产生自我形象
②
2-3岁自我评价开始出现
③
3-4岁自我评价开始增强
④
4-5岁自我评价快速发展
随机题目
【单选题】
下列程序的输出结果为（ ）. main（ ） {intm=7,n=4; floata=38.4,b=6.4,x; x=m/2+n*a/b+1/2; printf(%f\n,x); }
①
27.000000
②
27.500000
③
28.000000
④
28.500000
【单选题】
下面程序执行后的结果是（） #include stdio.h void fun（ ） { int i,sum=0; int a[5]={1,2,3,4,5}; for (i=0;i { if (a[i]%2==0) { sum+=a[i]; } } printf(%d,sum); } void main（ ） { fun（ ）; }
①
6
②
15
③
9
④
11
【单选题】
若定义floata；现要从键盘输入a的数据，其整数位为3位，小数位为2位，则选用（）。
①
scanf（%f，a）；
②
scanf（%5.2f，a）；
③
scanf（%6.2f，a）；
④
scanf（%f，a）；
【单选题】
下列关于指针定义的描述，（）是错误的。
①
指针是一种变量，该变量用来存放某个变量的地址值的。
②
指针变量的类型与它所指向的变量类型一致。
③
指针变量的命名规则与标识符相同。
④
在定义指针时，标识符前的*号表示后面的指针变量所指向的内容。