行为训练法根据班杜拉的替代学习原理，强调观察、模仿、强化。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )

① 惩罚

② 正强化

③ 自我强化

④ 直接强化

⑤ 替代强化

查看完整题目与答案

【多选题】班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。

① 惩罚

② 正强化

③ 自我强化

④ 直接强化

⑤ 替代强化

查看完整题目与答案

【单选题】班杜拉“观察学习”中的核心概念是（　　）

① A、正强化

② B、负强化

③ C、替代强化

④ D、直接强化

查看完整题目与答案

【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

查看完整题目与答案

【简答题】简述班杜拉观察学习的具体过程及其相关特征。

查看完整题目与答案

【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

查看完整题目与答案

【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

查看完整题目与答案

【单选题】班杜拉提出的学习理论是（）。

① 操作性条件反射理论

② 认知建构理论

③ 社会学习理论

④ 认知结构理论

查看完整题目与答案

【判断题】班杜拉认为：人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的，榜样的影响是社会学习理论的核心。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。

① 发现学习

② 合作学习

③ 观察学习

④ 有意义学习

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】党的“七大”把毛泽东思想确立为党的指导思想。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】 .共产党人的追求和理想就是解放全人类。（　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】 1946年5月，延安文艺座谈会召开。这是延安文艺界参与整风运动的标志，是用文艺方式解决文艺问题的创举。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】延安精神是坚持和发展中国特色社会主义的精神动力，是教育共产党人和人民群众的活生生的宝贵教材，它为加强党的先进性和纯洁性建设提供了弥足珍贵的经验。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【多选题】从井冈山到延安，中国共产党从低谷走向高峰。其历史启示有（）。

① A. 坚持独立自主的原则，依靠自己的力量“走自己的路”

② B.对革命的无限忠诚和对党的坚定信念

③ C. 共产党员必须顾全大局，守纪律

④ D. 对革命事业要有敢于担当的精神

查看完整题目与答案

【多选题】 .在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有特征是（）

① A. 民族性

② B. 时代性

③ C. 科学性

④ D.先进性

查看完整题目与答案

【多选题】延安精神产生的历史时代背景是（）。

① A.马克思列宁主义、毛泽东思想是延安精神产生的理论基础

② B.党领导的人民革命斗争是延安精神产生的实践基础

③ C.中华民族优秀文化传统和民族精神是延安精神产生的历史文化基础

④ D.中国共产党和中国人民的伟大创造是延安精神产生的主体条件

查看完整题目与答案

【多选题】 .根据本讲，延安时代的历史作用包括哪些？

① 　A.红军长征的落脚点

② 　　B.抗日战争的出发点

③ 　C.中国革命的转折点

④ 　D.红军长征的出发点

查看完整题目与答案

【多选题】 1. 中华民族在发展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，（）的伟大民族精神。

① A. 团结统一

② B. 爱好和平

③ C. 勤劳勇敢

④ D. 自强不息

查看完整题目与答案

【多选题】根据本讲，红船精神包括哪些内容？（）

① 　A.为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神

② 　B.开天辟地、敢为人先的首创精神

③ 　C.坚定理想、百折不挠的奋斗精神

④ 　D.立党为公、忠诚为民的奉献精神

查看完整题目与答案