【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于学前儿童体格、体能发展教育中身体活动技能的是( )。
投掷
平衡
攀登
柔韧
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【单选题】 以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )
①  其他活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )
①  区角活动中的科学教育
②  集体教学活动的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  小组教学中的科学教育活动
【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是( )。
①  教育结果的理论性
②  教育结果的经验性
③  教育内容的生成性
④  教育过程的探究性
【判断题】 学前儿童身体素质练习包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作的练习和平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能的练习。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是( )。
①  有助于学习活动的发生与发展
②  有益于儿童全面和谐发展
③  有利于教师的教与学
④  有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识
【单选题】 以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是( )。
①  师幼共同阅读
②  围绕阅读重点开展活动
③  幼儿自主阅读
④  幼儿和家长共同阅读
【单选题】 以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是( )。
①  健康知识
②  健康状态
③  健康行为
④  健康理念
【单选题】 以下不属于学前儿童健康个体价值的是( )。
①  健康是儿童幸福快乐的源泉
②  健康是儿童身体充分发展的前提
③  健康是儿童尽情游戏的动力
④  健康是儿童家庭幸福的基础
【单选题】 以下不属于学前儿童健康人类价值的是( )。
①  儿童健康是人类生命质量得以提高的基石
②  儿童健康是经济发展的保障
③  儿童健康水平的提高体现了人类社会的进步
④  儿童健康是人类的财富,是对社会的贡献
【单选题】 以下不属于特殊儿童的身体缺陷的是( )。
①  哮喘
②  脑瘫
③  癫痫
④  智力落后
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【单选题】 以国际条约的形式第一次将“中国”作为主权国家的专称发生在()。
①  A.元朝
②  B.清朝
③  C.明朝
④  D.宋朝
【单选题】 在民族分裂活动中,()主要是利用了民族区域自治,把民族区域自治异化为某个民族独享的自治权,把民族区域自治地方异化为某个民族独有的地方。
①  A.疆独
②  B.藏独
③  C.台独
④  D.港独
【判断题】 2004年6月,香港一批人联署发表《捍卫香港价值宣言》,指出全体香港人为一个“命运共同体”。这些独立的话语建构表现为“去中国化”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2017年9月,习近平总书记在党的十九大报告中提出:“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”
①  正确
②  错误
【判断题】 建设中华民族共有精神家园是铸牢中华民族共同体意识的文化基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 中华民族共同体意识,是各民族在政治、经济、文化方面交往交流交融的认同,是对56个民族同呼吸、共患难,“你中有我,我中有你,谁也离不开谁”的命运共同体认同。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持和完善民族区域自治,重点是加强党的领导,建设政治过硬的队伍,通过各民族干部队伍,有利贯彻民族区域自治,调动民族自治地方发展建设的积极力量,弱化一些消极力量。
①  正确
②  错误
【判断题】 各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 差别化政策,是指对()实行差别化的区域政策,优化转移支付和对口支援体制机制,把政策动力和内生潜力有机结合起来。
①  A.边疆地区
②  B.贫困地区
③  C.生态保护区
④  D.西藏地区
⑤  E.新疆地区
【多选题】 铸牢中华民族共同体意识的路径包括()。
①  A.坚持和完善民族区域自治制度
②  B.创造各民族共居共学共事共乐的社会环境
③  C.深化民族团结进步教育
④  D.建设中华民族共有精神家园