以下不属于学前儿童体格、体能发展教育中身体活动技能的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 投掷

② 平衡

③ 攀登

④ 柔韧

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【单选题】以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )

① 其他活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育

④ 游戏活动中的科学教育

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【单选题】以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )

① 区角活动中的科学教育

② 集体教学活动的科学教育

③ 偶发性科学教育活动

④ 小组教学中的科学教育活动

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【单选题】以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是（）。

① 教育结果的理论性

② 教育结果的经验性

③ 教育内容的生成性

④ 教育过程的探究性

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【判断题】学前儿童身体素质练习包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作的练习和平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能的练习。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是（）。

① 有助于学习活动的发生与发展

② 有益于儿童全面和谐发展

③ 有利于教师的教与学

④ 有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识

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【单选题】以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是( )。

① 师幼共同阅读

② 围绕阅读重点开展活动

③ 幼儿自主阅读

④ 幼儿和家长共同阅读

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【单选题】以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是（）。

① 健康知识

② 健康状态

③ 健康行为

④ 健康理念

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【单选题】以下不属于学前儿童健康个体价值的是（）。

① 健康是儿童幸福快乐的源泉

② 健康是儿童身体充分发展的前提

③ 健康是儿童尽情游戏的动力

④ 健康是儿童家庭幸福的基础

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【单选题】以下不属于学前儿童健康人类价值的是（）。

① 儿童健康是人类生命质量得以提高的基石

② 儿童健康是经济发展的保障

③ 儿童健康水平的提高体现了人类社会的进步

④ 儿童健康是人类的财富，是对社会的贡献

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【单选题】以下不属于特殊儿童的身体缺陷的是（）。

① 哮喘

② 脑瘫

③ 癫痫

④ 智力落后

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【单选题】研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、( ) 、“概念画”期。。

① “象征”期

② 成熟期

③ 形象期

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【单选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力

② 适当地进行迁移运用的能力

③ 初步的艺术判断能力

④ 适当地叙述视觉形式的能力

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【单选题】尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程，这是()

① 发展性原则的实施要点

② 兴趣性原则的实施要点

③ 低控制原则的实施要点

④ 因材施教原则的实施要点

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【单选题】幼儿园环境的设计要兼具( )和美观性，更要符合儿童的审美趣味，环境美化包括室内与室外环境的布置。

① 原创性

② 实用性

③ 活泼性

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【单选题】以下适合染纸的材料是()

① 宣纸、水性颜料

② 高丽纸、丙烯颜料

③ 卡纸、彩色墨水

④ 铅画纸、广告颜料

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【判断题】线条是儿童画中的最基本成分，幼儿初入同时，就能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童平而手工活动主要有黏贴、剪贴、撕贴、折纸、染纸等形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力，而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”，这是模仿说的观点。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣，是3～4岁儿童美术的()

① 绘画教育目标

② 欣赏教育目标

③ 手工教育目标

④ 创造教育目标

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【单选题】幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性，是因为幼儿审美具有的( )。

① 完形性

② 主动性

③ 情感性

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