母亲是显著影响儿童健康的关键人物，而父母的教养方式与儿童生活发展能力关系不大。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】学前儿童生活自理能力的培养不包括（）。

① 整理玩具

② 洗澡

③ 吃饭

④ 系鞋带

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【判断题】生活中儿童最易模仿的对象是父母，父母自控力的表现会影响儿童自控力的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】汉语史研究的是历史上的汉语，与现代语言生活关系不大。

① 正确

② 错误

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【单选题】最有利于儿童心理健康发展的家庭教养方式是（）。

① 冷漠型

② 溺爱型

③ 专制型

④ 民主型

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【单选题】通过父母的教养方式，把价值观念、行为方式、态度体系及（）、期望等传授给儿童，促进学前儿童的发展

① 道德规范

② 人文规范

③ 社会规范

④ 学校准则

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【判断题】溺爱型教养方式会影响儿童创造性思维和个性发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】忽视型教养方式会影响儿童学习注意力。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童心理健康的重要前提是智力发展正常，这是因为正常的智力水平是儿童生活、学习、交往的基本条件。

① 正确

② 错误

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【多选题】儿童发展问题的成因中，家庭与父母因素包括（）。

① 不和睦的家庭因素

② 父母教育导向问题

③ 父母角色问题

④ 教养方式不当

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【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。

① 多参阅理论书籍

② 长期一贯地坚持

③ 善于抓住生活中细节

④ 生活中随时进行

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【单选题】最早从理论上对班级授课制度进行阐述是

① 赫尔巴特的《普通教育学》

② 夸美纽斯的《大教学论》

③ 洛克的《教育漫画》

④ 杜威的《民本主义与教育》

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【单选题】教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为　。

① 实验法

② 讲解法

③ 讨论法

④ 演示法

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【单选题】现代学校教学应用最经常最广泛的教学方法是

① 谈话法

② 讨论法

③ 个案分析法

④ 讲授法

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【单选题】《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是　。

① 因材施教原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 循序渐进原则

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【单选题】为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻

① 理论联系实际原则

② 直观性原则

③ 巩固性原则

④ 启发性原则

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【单选题】启发式教学是

① 一种具体的教学方法

② 一种教学形式

③ 教学的指导思想

④ 教学的组织形式

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【单选题】保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为　

① 信号图式法

② 探究一发现法

③ 暗示教学法

④ 五段教学法

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【单选题】孔子说“学而时习之”、“温故而知新”，说明在教学中必须贯彻原则。

① 理论与实践相结合

② 巩固性

③ 直观性

④ 循序渐进

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【单选题】罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于　。

① 非指导教学模式

② 结构主义课程模式

③ 发展性教学模式

④ 最优化教学模式

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【单选题】教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察，属于

① 个别教学法

② 班级授课制

③ 分组教学法

④ 道尔顿制

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