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【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和( )两方面进行评价。
①
独特见解
②
创造性表现
③
注意力
④
口语表述行为
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相关题目
【单选题】
在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和( )两方面进行。
①
注意力
②
口语表达行为
③
独特见解
④
创造性表现
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【单选题】
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①
参照性原则
②
客观公正的原则
③
正确的价值观
④
连续全面性的原则
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【单选题】
幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①
“单一科目”语言教育活动
②
主题语言教育活动的设计
③
领域语言教育活动的设计
④
活动区语言教育活动的设计
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【单选题】
在进行幼儿园教育活动的评价时( )
①
对高结构教育活动的评价,不强调活动目标是否达成,强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②
对低结构教育活动的评价,强调的则是教育结果,强调幼儿是否达成预期的教育要求
③
随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
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【单选题】
幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力,因此能够
①
激发幼儿对音乐的兴趣
②
培养幼儿的学习耐心
③
激发幼儿的学习潜力
④
培养幼儿的良好性情
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【单选题】
幼儿园的语言教育( )。
①
很难在游戏活动中进行
②
只能在日常生活中进行
③
贯穿于幼儿的一日生活
④
只能通过专门的语言教育活动进行
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【多选题】
文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括()。
①
仿编
②
创编
③
表演
④
用音乐和美术手段再现
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【单选题】
对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①
活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②
活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③
教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④
活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园教研活动评价中教研活动的效果的标准包括参与研究人员的主动性和( )。
①
研究效果
②
研究目标
③
研究原则
④
研究方法
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随机题目
【单选题】
婚姻关系走向终结有三个信号,以下表述不正确的是()。
①
丧失个人自由
②
缺少浪漫
③
希望独自在家
④
80/20比率失衡
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【单选题】
下列有关领导工作的说法中,不正确的是()。
①
领导工作综合性、系统性强
②
领导干部加强现代知识的扩充和更新,十分必要,也十分迫切
③
在人的知识库中,经常有用的知识只占其知识总量的80%左右
④
领导工作需要多方面的知识积累
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【单选题】
深度强化学习是以()为基础的。
①
大数据
②
GPU
③
深度卷积神经网络
④
AI
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【单选题】
关于民族地区实施乡村振兴的优势,以下表述不正确的是()。
①
生态
②
文化多样性
③
资源
④
人力
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【单选题】
下列哪项不是视觉感知智能的内容?()
①
定位
②
决策
③
分割
④
跟踪
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【多选题】
无人系统的共性技术包括()。
①
决策与规划
②
精准定位
③
认知能力
④
运动控制
⑤
环境感知建模
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【多选题】
创新组织动员方式包括()。
①
齐用力
②
严问责
③
晒数据
④
拓宽群众参与渠道
⑤
早约谈
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【多选题】
驾驶汽车的环节分为()。
①
修正
②
反馈
③
感知
④
决策
⑤
执行
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【多选题】
关于吵架,有哪些建议?()
①
记住我们都是脆弱的
②
调整至理性的自我状态
③
在争论中保持灵活
④
不将冲突和争论视为威胁
⑤
无论对错先道歉
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【多选题】
依法执政就是要建设社会主义()。
①
法治风气
②
法治社会
③
法治政府
④
法治国家
⑤
法治思想
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