【多选题】【消耗次数:1】
使用代币法的流程是什么?()
确定目标行为、选择代币
确定逆向强化物、制定代币交换系统
严格执行
逐步消除代币系统
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【多选题】 代币替代直接强化物的优点有()。
①  代笔使用简单
②  代币不受时间和内容限制
③  代币激励幼儿进步
④  代币可以替代许多替代物
【判断题】 代币制的最终目标是慢慢消除幼儿的某个问题行为,使正确行为成为一种自然自发地状态,而不是让幼儿获得尽可能多的代币。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列适合采用代币法进行矫正的心理、行为问题是
①  夜惊
②  恐怖症
③  多动症
④  自闭症
【判断题】 行为修正模式的方法与技术有:放松练习、系统脱敏、满灌疗法、自我管理、厌恶疗法、模仿治疗技术、代币管制法。
①  正确
②  错误
【单选题】 可行性研究是确定系统目标的什么问题?
①  目标解决的问题范围
②  目标做什么
③  目标怎么做
④  目标可能做
【单选题】 当确定了己方的谈判目标之后,应根据什么选择确定谈判对象?
①  对方联系己方的先后次序
②  对方条件与己方目标的吻合程度
③  对方产品质量的好坏
④  对方条件的优惠程度
【单选题】 系统切换的任务是什么?
①  将总体设计转换为详细设计
②  测试系统
③  验收系统
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【判断题】 指针类型的数据可以作为函数参数。
①  正确
②  错误
【判断题】 以变量名作为函数参数时,实参类型是变量名;以数组名作为函数参数时,实参类型是数组名。
①  正确
②  错误
【判断题】 函数的参数可以是整型、浮点型、字符型等数据。
①  正确
②  错误
【判断题】 数组元素的指针就是数组元素的地址。
①  正确
②  错误
【判断题】 指针已指向一个数组元素时,可以执行p--,--p。
①  正确
②  错误
【判断题】 指针已指向一个数组元素时,可以执行p++,++p。
①  正确
②  错误
【判断题】 p1和p2都指向同一个数组元素时,可以执行p1-p2或p1+p2。
①  正确
②  错误
【判断题】 指针已指向一个数组元素时,可以执行p+1。
①  正确
②  错误
【判断题】 地址指向变量单元。
①  正确
②  错误
【判断题】 以变量名作为函数参数时,要求形参的类型是变量名;以数组名作为函数参数时,要求形参的类型是数组名或指针变量。
①  正确
②  错误