课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

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【判断题】过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。

① 正确

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① 目标模式

② 过程模式

③ 集体审议模式

④ 自然设计模式

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【单选题】课程设计的过程模式是( )提出的。

① 斯腾豪斯

② 泰勒

③ 杜威

④ 梅来

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【判断题】过程模式应成为课程设计的基本趋势

① 正确

② 错误

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【多选题】课程设计的主要模式有（）。

① A.过程模式

② B.CIPP模式

③ C.CSE模式

④ D.目标模式

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【单选题】 ( )把课程看做是一个不断发展的过程

① 目标模式

② 过程模式

③ 结果模式

④ 探究模式

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【单选题】下列哪位是课程设计目标模式的主张者？

① 泰勒

② 斯坦豪斯

③ 施瓦布

④ 艾斯纳

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【单选题】 ( )即是课程设计的起点，也是课程设计的终点

① 内容

② 目标

③ 原则

④ 方法

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【多选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( ）

① 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程

② 过程模式绝对反对课程目标的存在

③ 过程模式是由布鲁纳提出的

④ 依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设

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【多选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？（AD ）

① 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。

② 过程模式绝对反对课程目标的存在。

③ 过程模式是由布鲁纳提出的。

④ 依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。

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【单选题】下列都是名词的一组是？

① 刚才、将来

② 立刻、片刻

③ 从前、从来

④ 向来、过去

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【单选题】 “今天星期日”是？

① 主谓短语

② 述宾短语

③ 述补短语

④ 偏正短语

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① 晒衣服

② 刷油漆

③ 跑材料

④ 包饺子

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【单选题】 “小李写了一篇文章”中的“小李”是？

① 施事主语

② 受事主语

③ 中性主语

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① 近宾语

② 双宾语

③ 远宾语

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① 请他来开会

② 我们边聊边学

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【单选题】一个民族得以延续的“精神基因”是

① 民族心理

② 民族文化

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【判断题】激素可分为肽类激素、胺类激素和脂类激素。

① 正确

② 错误

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【多选题】胰蛋白酶能将蛋白质分解为

① 蛋白?

② 多肽

③ 氨基酸

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【判断题】条件反射的建立需要条件刺激与非条件刺激多次结合，即条件刺激的强化。

① 正确

② 错误

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