学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

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相关题目

【判断题】学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

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【判断题】学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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【单选题】学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

② 学前儿童语言发展水平的评价

③ 学前儿童语言学习行为的评价

④ 教师语言教学活动组织水平的评价

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【单选题】学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。

① 保育和智育

② 保育和教育

③ 德育和教育

④ 德育和智育

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【单选题】学前儿童语言教育评价主要包括( )。

① 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

② 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

③ 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

④ 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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【多选题】学前儿童语言教育的途径主要包括（）。

① 日常生活中的语言教育

② 区域活动中的语言交往

③ 语言常规主题活动

④ 整合课程中的语言教育

⑤ 专门的语言教育活动

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【单选题】某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。

① 分类目标

② 年龄目标

③ 活动目标

④ 总目标

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随机题目

【判断题】根据本讲，我们应该注意韬光养晦，不急于当世界领袖，应该主要解决国内问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】当前，中国GDP位居世界第三，仅次于美国和日本。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据本讲，改革开放初期强调的是公平优先、兼顾效率，公平要在效率之前。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据本讲，钓鱼岛本身是个历史遗留问题，自古以来就属于中国。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据本讲，新常态、新矛盾、新目标的大背景包括（）

① A.时代转型期

② B.发展换挡期

③ C.矛盾升级期

④ D.结构升级期

⑤ E.改革攻坚期

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【多选题】根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）

① A.生理需要

② B.安全需要

③ C.社会需要

④ D.受尊重的需要

⑤ E.自我实现的需要

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【多选题】根据本讲，下列选项属于在毛泽东领导我们“站起来”阶段要解决的问题的是（）

① A.温饱

② B.娱乐

③ C.生存

④ D.精神需要

⑤ E.物质需要

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【单选题】本讲提到，十九大的主题目的是（）。

① A.为中华民族谋复兴

② B.实现共产主义

③ C.为中国人民谋幸福

④ D.摆脱贫困

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【单选题】本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。

① A.历史

② B.文化

③ C.经济

④ D.发展

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【单选题】根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。

① A.为人民服务

② B.人民的愿望

③ C.国家强盛

④ D.文化繁荣

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