学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

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【判断题】学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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【单选题】学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

② 学前儿童语言发展水平的评价

③ 学前儿童语言学习行为的评价

④ 教师语言教学活动组织水平的评价

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【单选题】学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。

① 保育和智育

② 保育和教育

③ 德育和教育

④ 德育和智育

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【单选题】学前儿童语言教育评价主要包括( )。

① 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

② 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

③ 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

④ 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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【多选题】学前儿童语言教育的途径主要包括（）。

① 日常生活中的语言教育

② 区域活动中的语言交往

③ 语言常规主题活动

④ 整合课程中的语言教育

⑤ 专门的语言教育活动

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【单选题】某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。

① 分类目标

② 年龄目标

③ 活动目标

④ 总目标

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随机题目

【判断题】面向对象的数据库系统和分布式数据库系统都是第三代数据库系统。

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【判断题】数据管理是指对数据进行分类、组织、存储、检索、维护等工作。

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【判断题】概念数据模型是一种独立于计算机系统的数据模型。

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【判断题】 DBMS的主要功能包括定义功能、操纵功能、运行管理功能和维护功能。

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② 错误

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【多选题】数据的控制功能包括：（ )、（）、（）、（）。

① 数据的安全性

② 数据的完整性

③ 数据库的并发控制

④ 数据库的恢复

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【多选题】数据库管理系统由（）和（）两大部分组成。

① 查询处理器

② 控制器

③ 存储管理器

④ 运算器

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【多选题】数据库是长期存放在计算机内,（ )、（ )相关数据的集合。

① 有组织的

② 统一管理的

③ 有规律的

④ 压缩的

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【多选题】数据库管理技术经历了（ )、( )和( )三个阶段。

① 人工管理阶段

② 文件系统阶段

③ 数据库系统阶段

④ 智能阶段

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【多选题】数据的多种表现形式就是将计算机中（）、（ )、（）、（）数字化。

① 文字

② 图形

③ 图像

④ 声音

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【单选题】数据库系统包括硬件、软件、( )和人员。

① 数据库

② 数据

③ 系统

④ 大数据

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