【单选题】【消耗次数:1】
肝胰壶腹开口于( )。
十二指肠上部
十二指肠水平部
十二指肠大乳头
十二指肠空肠曲
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相关题目
【单选题】 十二指肠大乳头开口于()
①  十二指肠降部外侧壁
②  十二指肠降部后内侧壁
③  十二指肠降部前内侧壁
④  十二指肠球部
⑤  十二指肠升部
【单选题】 十二指肠溃疡最好发于
①  十二指肠各段
②  十二指肠降部
③  十二指肠球部
④  升十二指肠部
⑤  十二指肠下段后壁
【单选题】 十二指肠溃疡最好发于( )
①  胃小弯近幽门部
②  十二指肠降部
③  十二指肠球部
④  胃体部
⑤  十二指肠下段
【单选题】 十二指肠溃疡最好发于
①  胃小弯近幽门部
②  十二指肠降部
③  十二指肠球部
④  胃体部
【单选题】 十二指肠溃疡的好发部位为
①  十二指肠球后部
②  十二指肠水平段
③  十二指肠降段
④  十二指肠升段
⑤  十二指肠球部
【单选题】 十二指肠淤滞症的最常见原因
①  胰腺肿瘤压迫
②  十二指肠炎性狭窄
③  十二指肠肿瘤
④  肠系膜上动脉压迫
⑤  环状胰腺压迫
【单选题】 肝十二指肠韧带内的结构不包括
①  胆总管
②  肝门静脉
③  胰管
④  肝固有动脉
⑤  神经
【单选题】 胃十二指肠溃疡穿孔会导致
①  阵发性剑突下钻顶样疼痛伴呕吐
②  突发上腹剧痛伴腹膜刺激征
③  外伤后剧烈腹痛伴休克
④  上腹部绞痛伴畏寒发热
⑤  腹痛、呕吐、便秘、肠鸣音亢进或消失
【单选题】 胃和十二指肠溃疡好发于
①  10~20岁
②  20~30岁
③  20~50岁
④  40~60岁
⑤  30~50岁
【单选题】 cimetidine治疗十二指肠溃疡的机制是( )
①  阻断M受体
②  保护胃粘膜
③  阻断H1受体
④  促进PGE2合成
⑤  阻断H2受体
【单选题】 十二指肠溃疡疼痛的特点是
①  餐后即痛,持续2h后缓解
②  餐后1h开始,持续2h后缓解
③  餐后2h开始,持续2h后缓解
④  餐后3~4h开始,进餐后缓解
随机题目
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )。
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
【判断题】 小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①  正确
②  错误
【判断题】 皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
①  正确
②  错误