I will take my daughter with me when I __________ Shanghai.

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【单选题】【消耗次数：1】

① go to

② will go to

③ have been to

④ have gone to

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【单选题】 I will take my daughter with me when I_______ Shanghai.

① go to

② will go to

③ have been to

④ have gone to

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【单选题】 25. I can’t go—for one thing, I have no money, and ___, I have too much work.

① what’s more　

② as well　

③ for another　

④ in addition

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【单选题】 1. I have two friends but_______of them 1ikes to go fishing with me.

① none

② neither

③ both

④ either

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【单选题】 My father_______take me to travel when I was a child.

① was used to

② used

③ used to

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【单选题】 Every time when I go back to my hometown, I usually spend two days ____ of my relatives.

① going the rounds of

② rounding up

③ making the rounds of

④ rounding on

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【单选题】 I have been looking forward to ____ from my parents.

① ：hear

② ：being heard

③ ：be heard

④ ：hearing

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【单选题】 I often ______ the cooking for my family, but recently I have been too busy to do it.

① will do

② do

③ am doing

④ had done

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【单选题】 Do you have any ice? I am used to have a nightcap before I go to bed.What is the meaning of the word “nightcap”?

① 沐浴

② 夜读

③ 夜宵

④ 睡前饮料

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【单选题】 _______ my parents refused to support me, I have to earn money by myself.

① When

② Even

③ Since

④ So

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【多选题】 A: I have a headache. I feel weak and tired.B: You ___________ go to see a doctor.

① should

② should not

③ had better

④ had better not

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【单选题】 “大学的哲学”与“小写的哲学”是美国当代哲学家（）研究当代哲学变革时所用的两个概念。

① 怀特

② 卡尔

③ 罗蒂

④ 萨特

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【单选题】教育的一切问题都是围绕着( )的问题而展开

① 人的发展

② 社会发展

③ 培养人

④ 教育实践

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【单选题】（）是继“宗教人”之后再教育知识领域出现的一种“新人”的形象。

① 自然人

② 文化人

③ 社会人

④ 道德人

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【单选题】 “以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人，也应该考虑作为（　），不能只考虑如何提高人的生存能力，也应该考虑如何增加人的存在的意义。

① 生活的人

② 理性的人

③ 存在的人

④ 目的的人

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【判断题】在笛卡尔看来，由感官获得的知识是混乱的，是人与动物共同具有的，只有由思想获得的知识才是清晰可靠的，是人类独有的。

① 正确

② 错误

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【判断题】克尔凯郭尔所说的第三阶段即“信仰阶段”，其典型的生活方式就是《圣经》人物阿伯拉罕的生活方式，其主要的特点就是个体全部的生活为信仰所支配。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来，使他们免于陈规陋习的束缚，能够自我反省，不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。

① 正确

② 错误

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【判断题】为了更好地关注日益严峻的青少年一代作为人的存在问题，师生关系有必要从“功能性关系”深入到“存在性关系”。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角，且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性，但是，无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。

① 正确

② 错误

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