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当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
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【判断题】 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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【判断题】 现阶段,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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【多选题】 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。它的主要依据是( )
①  经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体.上显著提高,大体上解决了人民群众最基本的需要。
②  随着人民生活水平显著提高,人民需求的结构和层次逐渐提升,对美好生活的向往更加强烈
③  生产发展的不平衡不充分问题成为人们美好生活需要的制约因素。
④  我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。
【判断题】 中国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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【判断题】 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
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【判断题】 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。()
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【判断题】 党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①  正确
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【判断题】 当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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【判断题】 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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随机题目
【多选题】 英国培训专家罗杰·贝尔特提出人力资源开发专业人员的角色理论,认为人力资源开发专业人员主要承担( )重要角色。
①  管理者
②  设计者
③  培训者
④  创新者
⑤  顾问
【单选题】 2014年5月6日,美国培训与开发协会更名为“人才发展协会”,说明人力资源培训与开发从培训向( )转变。
①  学习
②  开发
③  教育
④  学校
【单选题】 通过这门课的学习,能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具,并能实际应用。这属于学习成果中的( )。
①  言语信息
②  智力成果
③  认知成果
④  态度成果
【单选题】 ( )是学习准备的一个决定因素。其越高越能使得学员坚持学习下去。
①  自我效能
②  学习环境
③  学习目标
④  学习方法
【单选题】 假设有一台机器,除非操作员将操纵杆保持在特定位置,否则将制造尖锐噪音。操作员学会把操纵杆放在正确位置避免噪音这属于( )的结果。
①  正强化
②  负强化
③  惩罚
④  消退
【单选题】 随着知识经济的发展,( )对企业生存和发展起着举足轻重的作用,人力资源超过物质资本,成为企业最主要的财富。
①  人力资源开发
②  薪酬管理
③  招聘与配置
④  劳动关系管理
【判断题】 标准工时制指在一般情况下法律规定的统一工作时间我国现行每日工作8小时每周工作不超过48小时的标准工作时间
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②  错误
【判断题】 用人单位依法裁减人员,在一年内录用人员,应当优先录用被裁减人员。
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【判断题】 集体劳动合同是最高标准合同,个人劳动者可以与用人单位订立比集体劳动合同标准低的劳动合同。
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【单选题】 劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的,用人单位可以按以下哪种方式解除劳动合同( )
①  与劳动者协商一致后解除
②  提前30日以书面形式通知劳动者本人
③  向劳动行政部门报告后解除
④  无须提前通知,即可解除劳动合同