【多选题】【消耗次数:1】
大众传播媒介包括( )
广播
电视台
电影院
报纸
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【多选题】 电视作为大众传播媒介的缺点包括( )。
①  记录性较差
②  公众选择余地小
③  接收方式不灵活
④  制作周期长
⑤  制作费用高
【多选题】 电视作为大众传播媒介的缺点包括(? ? )。
①  记录性较差
②  公众选择余地小
③  接收方式不灵活
④  制作周期长
⑤  制作费用高
【判断题】 大众传播媒介是以社会公众为对象,对其进行信息传播的工具,包括广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等
①  正确
②  错误
【单选题】 <p>()大众传播媒介中,广播的应用始于何时?</p>
①  19世纪末
②  20世纪初
③  20世纪中叶
④  19世纪中叶
【单选题】 针对性强的大众传播媒介是( )。
①  报纸
②  杂志
③  广播
④  电视
【单选题】 针对性强的大众传播媒介是(? ? )。
①  报纸
②  杂志
③  广播
④  电视
【单选题】 人类在什么传播阶段创造出了大众传播媒介
①  口语传播阶段
②  文字传播阶段
③  印刷传播阶段
④  电子传播阶段
【多选题】 在大众传播领域里,受众指的是大众传播媒介信息的接受者,其中最主要的,是指三大新闻媒介即( )
①  报纸的读者
②  广播的听众
③  电视的观众
【单选题】 由于家庭影院、在线电影等的普及,使得消费者对去电影院看电影的需求下降,那么电影院的主要营销任务是( )。
①  改变市场营销
②  重振市场营销
③  降低市场营销
④  刺激市场营销
【单选题】 印刷机的出现迎来了哪一种大众传播媒介的诞生?
①  新闻信
②  官方公告牌
③  微博
④  近代报刊
随机题目
【判断题】 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①  正确
②  错误
【判断题】 在较低结构化的综合性课程中,也存在着教师计划为主的教育活动,教师在课程计划和实施的过程中,不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 在课程目标的不同价值取向中,()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向,并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  预设性目标
【单选题】 ()提出了课程编制的过程模式。
①  艾斯纳
②  杜威
③  斯坦豪斯
④  艾泰勒
【单选题】 受唯理论哲学思想影响的是()。
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【单选题】 幼儿园课程的特点不包括
①  个体适宜性
②  整体性
③  实践性
④  标准化
【单选题】 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【单选题】 以经验维度界定课程,起源于( )。
①  皮亚杰的认知发展理论
②  杜威的进步主义教育思想
③  弗洛伊德的精神分析理论
④  迪卡尔的唯理论
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程
①  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
③  应通过强化塑造儿童的行为
④  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景