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【判断题】【消耗次数：1】
*法的社会公共职能不具有阶级性。
① 正确
② 错误
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【判断题】 法的社会公共职能不具有阶级性。
①  正确
②  错误
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【多选题】 法的阶级统治职能和社会公共职能的关系是( )。
①  二者是内在统一的
②  二者截然对立
③  法律规范执行二者中的一个
④  部分法律规范主要执行社会公共职能
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【判断题】 2、新闻自由具有阶级性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 强制性是法固有的特征，其他社会规范不具有强制性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 作为一种政治价值观念，公正范畴是具有社会性的，在阶级社会中还具有阶级性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 盐渍土不具有膨胀性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 语言不具有（）
①  社会性
②  符号性
③  阶级性
④  系统性
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【判断题】 信息不具有能量，信号也不具有能量。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言符号不具有系统性。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 哲学没有阶级性
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 下列不属于数学性质特征的是（ ）。
①  抽象性
②  严谨性
③  客观性
④  应用广泛性
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【单选题】 下列不属于生活数学特征的是（ ）。
①  经验符号
②  非形式化
③  实践活动
④  逻辑和推理
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【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（ ）等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
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【单选题】 影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及（ ）等。
①  学生的需要观
②  国家的需要观
③  生活的需要观
④  儿童的发展观
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【单选题】 下列不属于知识学习某一阶段的是（ ）。
①  选择阶段
②  领会阶段
③  问题阶段
④  习得阶段
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【单选题】 下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（ ）。
①  数感
②  空间观念
③  应用意识
④  数学思考
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【单选题】 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（ ）。
①  大众化
②  公理化
③  逻辑化
④  算法化
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【单选题】 从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字？
①  岭 扶 依 唱
②  修 荆 颖 赖
③  政 歌 顶 刊
④  期 峰 惜 欣
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【单选题】 目前最通用的楷书的印刷体是？
①  宋体
②  仿宋体
③  楷体
④  黑体
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【单选题】 从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组？
①  萌 旺 佐
②  芳 响 何
③  草 睛 伙
④  莫 明 信
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