【单选题】【消耗次数：1】
在（）中，学生比较独立，重视并尊重同学之间的差异，更加喜欢学校，热爱学习。
①
传统型课堂
②
开放型课堂
③
进取型课堂
④
自由型课堂
参考答案：
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相关题目
【单选题】
课堂与学习（）
①
好课堂来自好教师，好教师源于好学习。教师只有学习精彩，课堂才精彩，只有学习成功，课堂才成功
②
教师课堂成功主要看教师当场发挥，与平时学习没有多大关系
③
以上均正确
④
以上均不正确
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：
①
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②
B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③
C.这两者并没有十分明显的区别
④
D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈
随机题目
【单选题】
《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，即2022年中央一号文件提出，要扎实有序做好（）重点工作。①乡村发展②脱贫攻坚③乡村建设④乡村治理
①
①②③
②
①②④
③
①③④
④
②③④
【单选题】
共同富裕决不是把社会成员的收入和财富搞成整齐划一，而是仍然存在一定差距的共同富裕。关于这种差距的说法，正确的有（）。
①从人群来看，不同人群不仅实现富裕的程度有高有低，时间上也会有先有后。
②从城乡和区域来看，不是所有地区同时达到一个富裕水准，不同地区的富裕程度还会存在一定差异，城乡之间也会存在一定差异。
③城乡差距、区域差距、居民收入差距应当趋于收敛而不是发散，并将差距控制在合理水平。
④城乡差距、区域差距、居民收入差距越大越好，这样才能起到激励作用。
⑤合理范围内的差距是可行的，平均主义有害无益，也不现实。
①
①②③④
②
①②④⑤
③
②③④⑤
④
①②③⑤
【单选题】
不论遇到什么困难，中国都要坚持（）的发展思想，把促进发展、保障民生置于全球宏观政策的突出位置。
①
以科技发展为中心
②
以生态保护为中心
③
以人民为中心
④
以经济建设为中心
【单选题】
（）是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
①
人民代表大会制度
②
共产党领导的多党合作和政治协商制度
③
民族区域自治制度
④
基层民主制度
【单选题】
蛋白质生物合成中多肽的氨基酸排列顺序取决于
①
相应tRNA的专一性
②
相应氨酰tRNA合成酶的专一性
③
相应mRNA中核苷酸排列顺序
④
相应tRNA上的反密码子