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【判断题】【消耗次数：1】
管理行政的人性假设是人性恶
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【判断题】 科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
①  正确
②  错误
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【判断题】 管理学中有多种人性假设，每种人性假设都有一定的合理性
①  正确
②  错误
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【判断题】 人性假设是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法
①  正确
②  错误
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【单选题】 <p>现代人力资源管理的人性假设基础是（）。</p>
①  人天生是懒惰的，必须采用暴力强迫其劳动
②  人从事劳动是为了获取物质利益，所以只能靠物质手段对其进行激励
③  人生活在社会上，主要的需求是要获得友谊和组织的接纳
④  人有社会责任感，有与社会发展相适应的个人理想和实现自我价值的愿望
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【单选题】 德鲁克的目标管理是哪种人性假设( )
①  复杂人
②  经济人
③  自我人
④  社会人
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【判断题】 荀子和孟子对人性都做过探讨。孟子认为人性恶，故能学习，荀子认为人性善，所以必须学习。
①  正确
②  错误
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【单选题】 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现（）
①  经济人假设
②  社会人假设
③  自然人假设
④  复杂人假设
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【单选题】 麦戈里格提出了X、Y理论的人性假设，属于Y理论的假设前提是（）
①  人天生讨厌工作
②  人喜欢被命令
③  人不抱有野心
④  多数人都具有作出正确决策的能力
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【判断题】 中国古代朴素的“性善”、“性恶”不属于人性假说。
①  正确
②  错误
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【单选题】 董仲舒的人性论属于（ ）。
①  性三品说
②  性善论
③  性恶论
④  素丝说
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随机题目
【单选题】 以下哪一项不是师德修养自我反思的心智技能及有效方法（ ）。
①  与信仰对话
②  与同行对话
③  与自己对话
④  与网络对话
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【单选题】 健康是以（ ）形式存在的。
①  动态
②  稳定
③  变化
④  发展
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【判断题】 教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育以培养适应未来社会的人为目标。
①  正确
②  错误
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【判断题】 改革师范教育的课程设置是改变教师结构现状的方法之一。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ） 不是学生调研的重要方式。
①  访谈
②  过程观察
③  作品分析
④  抽样调查
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【单选题】 学生的身体发展指（ ）的正常发育和体质的增强。
①  身体
②  大脑
③  骨骼
④  机体
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【单选题】 促进教师职业专业化的主要措施不包括（ ）。
①  提高对教师专业化的认识
②  以教师学历化为导向
③  加强教育理论的研究以及和实践的关系
④  建立健全教师专业化的制度保障体系
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【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（ ）。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
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【判断题】 建构主义是以教师为中心的学习。
①  正确
②  错误
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