教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。

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相关题目

【判断题】教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师教育观念呈现（）与主流观念并存的现状。

① 多元化

② 复杂性

③ 具体性

④ 单一性

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【单选题】以下哪一项不是教师教育观念的作用（）。

① 指导教育

② 教学实践

③ 提高教育

④ 教学质量

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【判断题】教师应该审视自己的教育观念，通过理论学习和实践反思，逐步积累并形成自己的个人教育哲学。

① 正确

② 错误

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【单选题】更新教育观念，当务之急是更新教师的（）。

① 学生观

② 学习观

③ 师生观

④ 教学观

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【判断题】教育观念是提高教师自身素质的必备条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的教育信念不是在教师头脑里固有的，它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外，还需要教师本人的学习、思考和研究，需要教育哲学工作者的指导。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（）。

① 教师口语

② 教育口语

③ 教学口语

④ 日常交际口语

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【单选题】教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（）。

① A.教师口语

② B.教育口语

③ C.教学口语

④ D.日常交际口语

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【单选题】在教育过程中，教师的地位是

① 教育者、组织者和管理者

② 教育者、指导者和促进者

③ 教育者、领导者和组织者

④ 教育者、合作者和参与者

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随机题目

【单选题】在以()km为半径的范围内，可以用水平面代替水准面进行距离测量。

① 5

② 10

③ 15

④ 20

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【单选题】在水准仪上()。

① 没有圆水准器

② 水准管精度低于圆水准器

③ 水准管用于精确整平

④ 每次读数时必须整平圆水准器

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【单选题】图示(a）(b）(c）三种荷载作用下，梁AB的支座反力为（）

① （a）A=m/l(↓）B=m/l(↑）(b）A=0B=P(↑）(C）A=P/2(↑）B=P/2(↑）

② （a）A=m/l(↑）B=m/l(↑）(b）A=P(↑）B=0(C）A=P/2(↓）B=P/2(↑）

③ （a）A=m/l(↓）B=m/l(↓）(b）A=0B=P(↑）(C）A=P/2(↑）B=P/2(↑）

④ （a）A=m/l(↓）B=m/l(↑）(b）A=0B=P(↑）(C）A=P/2(↓）B=P/2(↑）

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【单选题】第二类拉格朗日方程不可用于研究具有（）质点系的力学问题。

① 完整约束

② 定常约束

③ 非完整约束

④ 非定常约束

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【单选题】反向，即M1=M2，但二者不共线，则正方体()。

① 平衡

② 不平衡

③ 因条件不足，难以判断是否平衡

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【单选题】某空间力系，若各力作用线均通过某一固定点，则其独立的平衡方程式的最大数目为()个。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

⑤ 2

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【单选题】直角刚杆AO=2m，BO=3m，已知某瞬时A点的速度=6m/s；而B点的加速度与BO成=60°角。则该瞬时刚杆的角加速度=（）rad/s2。

① 3

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【单选题】力的多边形闭合的几何条件是（）

① 合力等于零

② 合力不等于零

③ 合力大于零

④ 合力小于零

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【单选题】在平衡问题中，若未知数的数量（）所能建立的独立平衡方程的数量，称为静定问题。

① 不超过

② 超过

③ 等于

④ 小于

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【单选题】边长为L的均质正方形平板，位于竖直平面内并置于光滑水平面上，如下图所示。若给平板一微小扰动，使其从图示位置开始倾倒，则平板在倾倒过程中，其质心点C的运动轨迹是()。

① 半径为L/2的圆弧

② 椭圆曲线

③ 抛物线

④ 竖直线

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