【多选题】【消耗次数:1】
童年期儿童文学的常用手法有
写实手法
夸张手法
幽默手法
抽象描写手法
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相关题目
【多选题】 童年期儿童文学的常用手法有
①  A. 写实手法
②  B. 夸张手法
③  C. 幽默手法
④  D. 抽象描写手法
【单选题】 童年期儿童文学的常用手法有_______
①  A.拟人写实夸张
②  B.象征拟人幽默
③  C.夸张反复写实
④  D.夸张写实幽默
【单选题】 童年期儿童文学的常用手法有_______
①  A.拟人写实夸张
②  B.象征拟人幽默
③  C.夸张反复写实
④  D.夸张写实幽默
【单选题】 编舞常用手法对比、重复、夸张和什么
①  分段
②  手法
③  技法
④  美化
【多选题】 《苏武传》中所用人物描写手法有:
①  语言描写;
②  行为描写;
③  细节描写;
④  对比手法
【单选题】 夸张是【 】常用的手法。
①  批评
②  比喻
③  拟人
④  讽刺
【简答题】 “黑色幽默”的艺术手法有哪些?
【填空题】 律动创编的常用手法[填空(1)][填空(2)]
【多选题】 常用的编舞手法有哪些
①  对比
②  重复
③  模仿
④  夸张
⑤  美化
【多选题】 儿童文学作品在艺术手法的运用上讲究“四多四少”,具体是指
①  动作、神态多,心理描写、环境描写少
②  生活流手法多,意识流手法少
③  描写、正确话多,议论、叙述少
④  顺叙多,倒叙、插叙少
随机题目
【单选题】 当发现自己错了时,当问题对别人比自己更重要时,去满足他人维持合作。当树立好的声誉,当和平共处更重要时,处理冲突的方式是( )。
①  克制
②  回避
③  妥协
④  强制
【单选题】 最能提高士气的沟通网络是( )。
①  全通道式
②  轮式
③  链式
④  圆周式
【单选题】 在各类强化方式中,最常用而有效的方式是( )
①  正强化
②  负强化
③  自然消退
④  惩罚
【单选题】 目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是( )。
①  妥协
②  强制
③  开诚合作
④  回避
【单选题】 当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是 ( )
①  自然消退
②  消极强化
③  惩罚
④  正强化
【单选题】 麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是( )。
①  权力需要
②  成就需要
③  安全需要
④  社交需要
【单选题】 两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥,从而产生心理或行为上的矛盾,是( )。
①  竞争
②  合作
③  冲突
④  对抗
【单选题】 以下哪种不是非正式沟通的渠道形式( )
①  单线式
②  流言式
③  机遇式
④  环式
【单选题】 在一种令人愉快的事件取消以后而导致某种行为不再发生的强化方式是( )。
①  消退
②  正强化
③  惩罚
④  消极强化
【单选题】 由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( )。
①  小群体
②  参照群体
③  正式群体
④  非正式群体