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【判断题】【消耗次数：1】
文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。
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【判断题】 文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
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②  错误
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【多选题】 91.审美感受力具体包括？
①  审美感知
②  审美想象
③  审美体验
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【多选题】 84.审美趣味和审美感受的共同性突出地表现在？
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②  自然美
③  艺术美
④  形式美
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【单选题】 读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有( )功能。
①  鉴赏
②  消费
③  认知
④  评价
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【判断题】 119.审美感受和审美趣味的差异性来自审美客体的差异性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下四种心理要素，（ ）才是审美感受的心理基础
①  感知
②  想象
③  情感
④  理解
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【判断题】 126.在文学的审美欣赏中读者首先必须抱有审美态度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 消费者对新产品的接受和购买，还与商品是否具备某种属性而能够满足人的审美需要，引起人的审美感受有关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 形式美的产生，离不开人类在符号实践中审美经验的积累和对形式的审美感受力的培养。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育是一种培养人的社会活动。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 按照教育活动的规范程度，教育形态可以分为正规教育和非正规教育。
①  正确
②  错误
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②  自然环境
③  物质资料的生产方式
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②  知识、技能的获得
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①  单因素论
②  双因素论理
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②  选择
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①  质量和规格
②  目的
③  规模与速度
④  课程设置
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【多选题】 因果联系的复杂多样性表现在（）
①  一因多果
②  同因异果
③  一果多因
④  同果异因
⑤  多因多果
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