（?? ）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】（）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】游戏是幼儿的主导活动是哪个理论学派的观点

① 维果斯基的社会文化历史学派

② 皮亚杰的认知学派

③ 弗洛伊德的精神分析学派

④ 经典游戏理论学派

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【单选题】下面哪项内容不是精神分析学派的游戏理论( )

① 弗洛伊德的游戏思想

② 埃里克森的游戏思想

③ 佩勒的游戏观点

④ 席勒的剩余精力说

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【简答题】简述精神分析游戏理论的主要观点。

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【单选题】下列属于传统经典游戏理论的是

① 剩余精力说

② 松弛说

③ 生活预备说

④ 精神分析游戏理论

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【判断题】儿童精神分析取向的游戏治疗是20世纪游戏理论研究和游戏治疗运动的先驱。

① 正确

② 错误

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【单选题】经典游戏理论的具体时间为( )

① 19世纪下半叶--20世纪30年代

② 19世纪下半叶--20世纪20年代

③ 19世纪下半叶--20世纪40年代

④ 19世纪下半叶--20世纪50年代

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【简答题】简述经典游戏理论的主要学说。

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【单选题】认为游戏是儿童多余精力的释放的理论是

① 松弛说

② 剩余精力说

③ 复演说

④ 生长说

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【判断题】精神分析学派认为，游戏是儿童补偿日常生活中所遇到的焦虑与挫折的一种手段。这种观点奠定了游戏治疗的基础，使游戏治疗技术在临床诊断中得到普遍运用。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。

① 正确

② 错误

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【判断题】档案记录贯穿于项目活动的始终，并在活动结束后延续

① 正确

② 错误

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【判断题】人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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