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【单选题】【消耗次数:1】
当梁跨度大于4m时,梁底模应起拱,起拱高度为跨度的:
①
0.8%~1%
②
1%~3%
③
3%~5%
④
0.1%~0.3%
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
在梁支模时,当跨度大于或等于()时应起拱。
①
4m
②
5m
③
6m
④
7m
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【单选题】
现浇结构梁或板的跨度大于等于( )时,底模应起拱。
①
2米
②
3米
③
4米
④
5米
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【单选题】
对于现浇钢筋砼梁、板,当跨度不小于4米时,模板应按要求起拱,通常起拱高度为1/1000~3/1000跨度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现浇钢筋混凝土梁、板支模应起拱,当设计无具体要求时,起拱高度可为跨度的( )。
①
1/1000~3/1000
②
1/100~3/100
③
1/1000~1/1500
④
1/1500~1/2000
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【单选题】
现浇钢筋混凝土梁、板,当跨度大于等于( )时应起拱。
①
2m
②
3m
③
4m
④
5m
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【单选题】
现浇钢筋混凝土梁、板,跨度大于 ( ) 的应起拱;
①
2m
②
3m
③
4m
④
5m
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【多选题】
对于跨度6m的钢筋混凝土简支梁,当设计无要求时,其梁底木模板跨中可采用的起拱高度有()
①
A.5mm
②
B.10mm
③
C.15mm
④
D.20mm
⑤
E.25mm
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【单选题】
当设计无具体要求时,起拱高度可为全跨度的( )
①
1/1000~3/1000
②
1/900~3/900
③
1/1000~2/1000
④
1/700~1/1000
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【单选题】
某跨度为6m的钢筋混凝土粱采用木模板,设计无规定时粱的底模起拱高度为( )mm。
①
O~12
②
6~18
③
24~30
④
24~36
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【单选题】
单层简支梁跨度为6m,则梁底模拆除时,混凝土应达到设计强度等级的:
①
70%
②
75%
③
85%
④
100%
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随机题目
【单选题】
任何研究都以()为基础。
①
借鉴
②
改革
③
创新
④
经验
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【多选题】
加强改革的(),努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。
①
分散性
②
系统性
③
整体性
④
协调性
⑤
局部性
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【多选题】
加强高校党建工作的重要意义有()。
①
加强高校党建是全面育人的需要
②
加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证
③
加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接班人的需要
④
加强高校党建是立德树人、以德为先的需要
⑤
加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进全面从严治党的需要
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【多选题】
以下属于先秦六艺的是()。
①
礼
②
射
③
御
④
数
⑤
书
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【多选题】
中国干部网络学院的“一校五院”包括()。
①
中央党校
②
浦东干部学院
③
井冈山干部学院
④
延安干部学院
⑤
大连高级经理学院
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【判断题】
《指导意见》是国家出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。
①
对
②
错
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【判断题】
道德与法律相比,对人的约束力较弱,因此道德不能在更高的层面对人的行为进行调整。
①
对
②
错
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【单选题】
具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点课程成为( )。
①
活动课程
②
显性课程
③
隐性课程
④
综合课程
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【单选题】
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
①
教育方针
②
教育政策
③
教育目的
④
教育目标
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【单选题】
“除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:l2 ÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
①
巩固性原则
②
直观性原则
③
理论联系实际原则
④
因材施教原则
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