区角活动属于（）教学活动

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【单选题】【消耗次数：1】

区角活动属于（）教学活动

① 完全结构化

② 高结构化

③ 低结构化

④ 无结构

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【单选题】高结构化的教学活动（）

① 由幼儿与教师共同确定活动的目标

② 活动的动机主要是幼儿的需要

③ 活动主要由幼儿发起

④ 活动强调结果

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【单选题】幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。

① 关注教育事件

② 关注预设目标

③ 运用非统一的标准评价教育过程

④ 用同一标准评价全体幼儿

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【单选题】（）在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。

① 方案活动

② 方案教学

③ 主题教学

④ 单元教学

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【单选题】从完全结构化活动到纯游戏活动，幼儿教育活动目标( )。

① 渐驱结构化

② 渐驱特化

③ 渐驱泛化

④ 渐驱细化

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【单选题】不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体，越高结构化的活动越强调( )。

① 教师教学和指导

② 儿童生成

③ 儿童决策

④ 儿童发展

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【多选题】低结构化教学的主要特征是

① 儿童与教师共同确定学习的目标

② 活动主要由儿童发起

③ 活动的动机主要是儿童的需要

④ 强调活动的过程

⑤ 活动应完成规定的任务

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【单选题】根据面试的标准化程度，面试可以分为结构化面试、非结构化面试和（）。

① 半结构化面试

② 单独面试

③ 系列式面试

④ 小组面试

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【判断题】根据面试的标准化程度，面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试

① 正确

② 错误

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【简答题】简述结构化问题与半结构化问题间的区别。

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【单选题】幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 稳结构活动

④ 高结构活动

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【判断题】大数据保存的是结构化或者半结构化的数据。

① 正确

② 错误

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【判断题】会计科目是会计账户设置的依据。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在会计核算过程中，必要时可以单独设置调整账户，以取得管理所需的指标。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】会计科目只有总分类科目一个级别。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】收入类账户与费用类账户一般没有期末余额，但有期初余额。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】账户的用途是指在账户中如何记录经济业务。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】下列账户中反映流动资产的账户有（）。

① “应收账款”账户

② “应付利息”账户

③ “长期待摊费用”账户

④ “原材料”账户

⑤ “库存商品”账户

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【多选题】账户一般可以提供的金额指标有（）。

① 期初余额

② 本期增加发生额

③ 期中余额

④ 本期减少发生额

⑤ 期末余额

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【多选题】总分类账户分类的主要标志是（）。

① 账户的经济内容

② 账户的名称

③ 账户的用途和结构

④ 账户与会计报表的关系

⑤ 账户的统驭关系

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【多选题】关于“本年利润”账户，下列说法中正确的有（）。

① 期末如为贷方余额，表示累计实现的净利润

② 期末如为贷方余额，表示本期实现的利润总额

③ 期末如为借方余额，表示累积发生亏损额

④ 期末如为贷方余额，表示未分配利润额

⑤ 年度内一般有余额

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【多选题】设置会计科目时应遵循的原则有（）。

① 必须全面反映会计要素的内容

② 符合对外报告的要求

③ 适应需要又要保持相对稳定

④ 统一性与灵活性相结合

⑤ 会计科目要简明适用

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