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【判断题】【消耗次数:1】
教师要将幼儿在活动中形成的新热点、出现的新问题与原计划进行有效地整合,生成新的活动目标和环节,使活动组织实施过程更具有弹性和灵活性,更符合幼儿的实际需要。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①
设置游戏情景
②
幼儿自主游戏
③
交代游戏规则
④
教师引导游戏
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【单选题】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时( )
①
教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
②
活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主
③
教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④
设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动
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【判断题】
导入是幼儿园教师活动实施的起始环节。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
①
幼儿园教育活动目标
②
幼儿园教育活动设计
③
幼儿园教育活动评价
④
幼儿园教育活动实施
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【判断题】
主题网是教师组织项目活动的蓝图,在具体的活动过程中,不能灵活调整和改变
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动
①
幼儿园的教学活动
②
幼儿园的生活活动
③
幼儿园的区域活动
④
幼儿园的其他活动
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【判断题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时,活动环节的进行强调以教师为主导和中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育的非义务性,使幼儿园课程具有更大的灵活性
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
到二〇三五年,将建成( )、体育强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
①
文化强国
②
教育强国
③
人才强国
④
知识强国
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【单选题】
在《〈政治经济学批判〉导言》中,马克思认为( )是最重要的,是实际的起点,因而也是居于支配地位的要素。
①
生产
②
分配
③
交换
④
消费
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【单选题】
当前,我国经济总量位居世界( )位。
①
第一
②
第二
③
第三
④
第四
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【单选题】
当今世界范围内的竞争日趋激烈,( )已成为全球最稀缺的资源。
①
市场
②
人才
③
科技
④
信息
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【单选题】
在《〈政治经济学批判〉导言》中,马克思认为( )是社会再生产的终点,也是新一轮再生产循环的起点。
①
生产
②
分配
③
交换
④
消费
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【多选题】
加快构建新发展格局的战略意义包括( )。
①
与时俱进提升我国经济发展水平的主动抉择
②
应对错综复杂的国际环境变化的重大举措
③
新的环境条件下重塑我国竞争优势的必然要求
④
习近平新时代中国特色社会主义经济思想的丰富发展
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【多选题】
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,就是在努力打通国际循环的同时,进一步畅通国内大循环,提升我国经济发展的( )。
①
自主性
②
可控性
③
可持续性
④
自发性
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【多选题】
任何把国际经济大循环等同于自由的经济循环,国内经济大循环等同于( )的循环认识都是错误的。
①
自我封闭
②
自给自足
③
内卷化
④
固步自封
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【单选题】
目前,我国人均国内生产总值超过( )美元,高于中等偏上收入国家。
①
六千
②
八千
③
一万
④
一万一
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【单选题】
我国对全球减贫贡献率超过( )。
①
50%
②
60%
③
70%
④
80%
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