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【单选题】【消耗次数:1】
传染病的预防主要有三个环节,其中像幼儿园的消毒工作属于( )。
①
A.管理传染源
②
B.切断传播途径
③
C.保护易感者
④
D.以上都不是
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相关题目
【单选题】
下面哪一项不是预防和控制传染病在幼儿园发生的三个基本环节( )。
①
管理传染源
②
切断传播途径
③
保护易感者
④
紫外线消毒
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【单选题】
儿童传染病的传播途径主要有( )。
①
接触、空气和飞沫、水、食物、土壤、昆虫
②
接触、空气和飞沫、水、动物、土壤、昆虫
③
接触、空气和飞沫、水、植物、土壤、昆虫
④
接触、空气和飞沫、水、灰尘、土壤、昆虫
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【多选题】
传染病流行的三个基本环节是().
①
A.传染源
②
B.传播方式
③
C.传播途径
④
D.易感动物
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【单选题】
下面不属于传染病流行三个环节的是( )。
①
传播途径
②
病原体
③
传染源
④
易感者
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【单选题】
( )是呼吸道传染病最主要的传染源
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【单选题】
传染病暴发、流行时,县级以上地方人民政府应当立即组织力量,按照预防、控制预案进行防治,切断传染病的传播途径,这是按照( )执行。
①
《中华人民共和国刑法》
②
《突发公共卫生事件应急条例》
③
《中华人民共和国传染病防治法》
④
《中华人民共和国民法通则》
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【多选题】
传染病特点主要有:
①
不可观测性
②
传染性
③
可预防性
④
病程有规律
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【单选题】
隔离的目的是控制传染源,切断传染链中传染源、传播途径、易感人群之间的联系,防止病原微生物在患者、工作人员及媒介物中扩散。
①
对
②
错
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【单选题】
传染病的传播途径有许多方式,其中甲型肝炎主要以( )这种方式来传播。
①
A.空气传播
②
B.饮食传播
③
C.接触传播
④
D.虫媒传播
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【单选题】
传染病之所以能传播、流行,三个环节是非常重要的。新冠肺炎在人群中流行的三个环节:
①
自然因素、社会因素、文化因素
②
人群分布、时间分布、空间分布
③
发病率、死亡率、病死率
④
传染源、传播途径、易感人群
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随机题目
【判断题】
计划的结尾,一定要展望远景,几发信心,表示决心,提出希望,发出号召。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对联与民风民俗相关,与诗词歌赋和绘画艺术紧密相联。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用于布置美化客厅、书房等室内环境的对联叫堂联。
①
正确
②
错误
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【判断题】
五四”以后,随着对联的口语化,出现了用于鼓舞士气、激发斗志的交际联
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果制订个人计划,个人姓名一般应出现在标题中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计划的结构一般由标题、方法和措施、任务和要求、完成时间四部分组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计划是单位或个人为了完成一定时期内的某一项工作或任务,事先拟定目标、措施和要求的事务文书。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各句对诗词理解有误的一项是()
①
《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒”,使用了拟人的修辞方法。一个“聚”字,表现了峰峦的众多和动感,把本来静态的山写动了。一个“怒”字赋予了河水以人的情感和意志,写出了波涛的汹涌澎湃,把本来无情的水写得令人心潮翻滚。这两句突出了潼关地势险要的特点,同时,“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静和情绪。
②
《西洲曲》用人物形象和物候现象表现季节更替。如“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”——春天;“日暮伯劳飞,风吹乌臼树”——夏天;采莲、鸿飞——秋天。
③
《雨霖铃(寒蝉凄切)》是按空间顺序来写的:离别前勾勒环境,离别时描写情态,离别后刻画心理。
④
“万里悲秋常作客, 百年多病独登台”中“悲秋”二字,在结构上是全诗写景、抒情的关纽。“秋”字,锁合前四句写景;“悲”字,引发后四句抒情。
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【单选题】
下列关于国家审计的表述,正确的是( )
①
是对综合经济管理部门和专业监督部门的监督工作实施再监督
②
审计主体是中央审计机关,不包括地方审计机关
③
只对财政预算执行的情况和决算进行审计
④
审计机关做出的审计决定,被审计单位和有关人员可以根据情况选择执行
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【单选题】
在现代审计实务中,绩效审计最能体现的审计职能是( )
①
经济监督
②
经济评价
③
经济控制
④
经济鉴证
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